主题童书月夜之话读后感汇集(2)

我读了《月夜》一文，不由得使我想起了我最尊敬的园丁——廖老师，因为她也是个关心别人胜过自己的人。她虽然年过半百，但一上讲台便神采奕奕，一批改作业就全神贯注……这位可敬的`园丁，只要一提起学习，一见到她的学生，似乎就年轻了好几岁。在这甩，我只讲一件事，因为它是那样使我难以忘怀。
那是一个炎热的夏天，太阳热辣辣地炙烤着大地。过了晌午，天突然变了脸，雷声紧跟着闪电，狂风大作。第一节课上课铃响过后，同学们都静静地坐在教室里，等待着投票选举优秀教师，各年级只能选出一位。我们都想投廖老师一票。当轮到我们投票时，大家争先恐后地拥向投票箱，不觉都愣了：投票箱旁边站着很多老师，惟独不见我们的廖老师。
第二节上课铃刚响过，一个熟悉的身影出现在我们的面前。啊，是廖老师。只见她挥身上下全湿透了，裤脚满是泥浆，脸上显出疲惫的神情。她快步走上讲台说：“真对不起，我耽误了跟几个同学的谈话，请原谅！”我忽然想起来，上午放学时，她说过要找几个同学谈心。她心中只想着同学，可选举优秀教师的事，她却……再说她为什么会迟到呢？大家都迷惑不解。
后来有一位家长来学校向廖老师表示感谢时。事情才真相大白。原来寥老师在路上发现有个同学被大树压伤，流血不止。她发现后连忙背起受伤的同学飞快地向医院奔去。雨水打湿了衣服，她毫不在意；泥水溅到裤脚，她置之不理。跑啊，跑啊，她心里只有一个念头：抢救学生。到了医院，为学生办完了住院手续才匆匆回校给我们上课。她心里还惦记着选举的事吗？
窗外的雨还在不停地下着，那一朵朵绽开笑脸的雨花不正是在赞美我们的廖老师吗！
《月光启蒙》读后感1
《月光启蒙》这篇文章的作者是孙又田。文章讲述的是自己小时候，在夏夜，娘俩在农村的院子里乘凉，母亲乘着月色，给小友田场歌谣、讲嫦娥奔月的故事、将牛郎织女的故事。还给小友田猜谜语.....文中不止一次的写出了作者在听妈妈讲的这些童谣、故事后的生命体验。当我们百度搜索“孙友田”时，却发现他在上个世纪写了好多、好多的诗歌。孙友田，一名普通的煤矿工人，为什么能写出这么多具有浓郁的乡土气息的诗歌呢？我想着，我还是想着。我执着的认为。这源于友田小的时候有一位爱唱童谣、喜欢讲故事的淳朴的农村母亲。这样的母亲，虽然不知字，但是母亲的那些冬天的故事、好听的童谣却激发了孩子想象的翅膀，飞向诗歌的王国。正如在文末结束，孙老师写道：母亲不识字，却是我的启蒙老师，是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来了月夜浓郁的诗情。