小学二年级读后感稻草人汇编(12)
2022-08-23 来源:百合文库
我们现在真幸福,比一比旧社会,真是天壤之别。特别是在传播和谐社会、孝道文化,争做文明市民的活动中,在我们的生活中,在强国富民的道路上,我们周围也涌现了许许多多象“稻草人”那样默默无闻,无私奉献的既平凡而又不平凡的值得我们尊敬的人。在十字路口的红绿灯旁,你经常会看见热心的阿姨、叔叔、婆婆、爷爷主动带领素不相识的小学生安全地过马路;在公共汽车上,你也会常常听到:“爷爷到这里来坐!”“婆婆请坐!”这些清脆悦耳的童声;在电视上,在大人们的谈话中,知道了许许多多叔叔阿姨在节假里放弃休息,建设在第一线,服务在第一线;在强国梦的群体中有一群敢为人先,战天斗地,上天下海,强我军威的英雄人物。这些守卫祖国的领土,保卫人民安全的千千万万无名英雄是我们敬仰的榜样。
世界要和平,人民要和谐。我们和美少年要在“打造和美校园,”“共创文明城市”活动中出一份力。让友善之花遍地开放,让世界变成美好的人间!
小学生《稻草人》读后感4
今天,我读了一本书,这本书是叶圣陶老爷爷写的——《稻草人》。
我读这本书的第四篇文章,这篇故事的名字叫做《地球》,读了这篇文章,使我深深的明白了一个道理:作者从这篇文章想要表达得远远不是地球变迁,而是高度赞扬了劳动者,告诉我们劳动是创造和改变一切的根源,同时也写出了不劳而获的最终下场,说明了光靠别人是不能长久的在世界上立足的。
这本书的第五篇文章的名字叫做《梧桐子》,读了这篇文章,使我深深的体会到:不经历风雨,怎能见彩虹,的确,梧桐子偷偷的跑出去了,经历了内心的害怕、恐惧和后悔,但当种种波折过去以后,梧桐子终于长成了一棵能为人遮风挡雨的大树,这篇文章有很大的启迪,可以让我们知道在遇到困难时,该怎样去做。
世界要和平,人民要和谐。我们和美少年要在“打造和美校园,”“共创文明城市”活动中出一份力。让友善之花遍地开放,让世界变成美好的人间!
小学生《稻草人》读后感4
今天,我读了一本书,这本书是叶圣陶老爷爷写的——《稻草人》。
我读这本书的第四篇文章,这篇故事的名字叫做《地球》,读了这篇文章,使我深深的明白了一个道理:作者从这篇文章想要表达得远远不是地球变迁,而是高度赞扬了劳动者,告诉我们劳动是创造和改变一切的根源,同时也写出了不劳而获的最终下场,说明了光靠别人是不能长久的在世界上立足的。
这本书的第五篇文章的名字叫做《梧桐子》,读了这篇文章,使我深深的体会到:不经历风雨,怎能见彩虹,的确,梧桐子偷偷的跑出去了,经历了内心的害怕、恐惧和后悔,但当种种波折过去以后,梧桐子终于长成了一棵能为人遮风挡雨的大树,这篇文章有很大的启迪,可以让我们知道在遇到困难时,该怎样去做。
当各个学科拟人化后的样子