疯狂星期二绘本读后感精练

《纸袋公主》是一个另类的王子公主故事：自负的王子和坠入爱河的公主成婚之际，火龙掳走了王子。公主与火龙斗智斗勇解救了王子，王子却嫌弃公主因为战斗、形象
如此简单的故事，在诙谐中，给人的思考却是非常深刻的。有人说，抛弃了传统的王子公主类童话故事的套路;有人说，这是女权主义的宣誓;有人说，这是平权，男女越来越平等。
儿童文学是一个温
读过《纸袋公主》，在陪着孩子畅快于公主抛弃王子的情节后面，忍不住思考：这本书的目标读者是谁?两性平等这样的
书的目标读者，这个观念，是从佩利·诺德曼的《儿童文学的乐趣》这本书中看到的，大体意思是：每个作者在创作书的时候，总会有一个目标读者。
教材的读者是学生，圣经的读者是基督徒，乐谱的读者是音乐习练者。儿童文学作品，其潜在的读者可以是婴幼儿，也可以是儿童、学生。比如猿渡静子老师最近提出了0-3岁儿童读物同样可以细分为0-6个月、6-12个月、1-2岁、2-3岁等等。如此细分，在于不同的`年龄段，有其最合适的读物。《小熊宝宝绘本》的最佳阅读年龄应该在1-2岁，《晚安，月亮》的最佳阅读者应该是建立入睡安全感的孩子。
《政府工作报告》的首要读者当然是政府官员们，同时其潜在读者应该是学者和全体国民。也就是说，目标读者不会是单一的，不同目标读者有优先次序的排列。把这个
诺德曼在谈到目标读者的时候，强调：童书与其它书籍最大的不同在于，第一读者是成人，由成人把书带给第二读者儿童。
所以，儿童文学作家在创作作品的过程中，会有两个出发点：一种是纯粹把自己的创意写出来，以最大的童趣来满足孩子的审美需要;另一种是在作品中契合成人，特别是家长的审美需要、教育需要(审美需要和教育需要并不一定矛盾，可以“契合”，但绝不能“迎合”，一迎合，作品就显得下乘了，这在国内是非常普遍的现象，比如某些所谓著名儿童文学作家的***系列儿童小说，就象流水线一样重复大量文字快餐)。《可爱的鼠小弟》就是纯粹地写出了作者的创意，满足儿童的审美需要。所以，有很多不了解童书的家长会看不上这类“幼稚”的书。启发出版的名人传记系列绘本(爱因斯坦、莱特兄弟、林肯等等)，就是从教育需要的角度出发，先打动家长，再感染儿童。

而《纸袋公主》这本书，却很难分清作者创作时，其目标读者的出发点，到底是儿童还是成人优先?是否在上述两种出发点以外，还有第三种：没有出发点。很多优质童书，各个年龄段都可以看。对于《纸袋公主》，幼童看到的是王子公主的故事，学生看到的是与黑势力斗智斗勇，青年看到的是两性平等，中年人看到的是公主的自我救赎，老年人看到的是生产力、经济、思想、文化的变迁。
行文至此，自我调侃一下：我是否老了?为什么要从薄薄12页的童书故事中看出这么多的解读?过度解读，把一个完整的故事嚼的透烂，无趣得很。
《纸袋公主》没有明显的目标读者，契合着松居直先生所谓的“0-99岁都可以看图画书”;柳田邦男认为在人生的各个阶段都可以从绘本中汲取精神的慰藉;河合隼雄从童书中看到了丰富的精神世界。
童书的世界，一旦跌了进去，就像爱丽丝闯入了兔子洞。
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触
我的梦想是当一名作家作文范文1
每个人都有自己的梦想，没有梦想的人就像是一艘船没有了帆，我的梦想是当一名作家。
很小的时候，妈妈就带着我来到文学的殿堂。只要一有空闲妈妈就会给我读绘本，妈妈给我读的第一本绘本是《疯狂星期二》，在妈妈绘声绘色的朗读中，我理解了“疯狂”是什么意思，妈妈还给我读了《猜猜我有多爱你》《犟龟》《爷爷一定有办法》……是妈妈把我带到了一个彬彬有礼的世界，一个知书达理的世界，这个世界让我觉得新奇，使我产生了浓厚的兴趣。
三年级的时候，我开始读成册的书了。我读过《小猪唏哩呼噜》《宝葫芦的秘密》《兔子坡》《窗边的小豆豆》《吹小号的天鹅》，在如饥似渴的阅读中，我认识了孙幼军、张天翼、杨红樱、沈石溪、黑柳彻子这些国内外知名的作家。我想成为杨红樱、沈石溪这样的作家，这个梦想越来越浓，愈来愈强烈了。
我的梦想是当一名作家作文范文2
我的梦想是当一名作家，写出各种各样的书。
因为我看过杨红樱等几名作家写的书，写的内容都是丰富多彩、应有尽有。我从8岁的时候就“创造”了我的“写作小世界”每天只要是作业不多，我就开始写起了我的“作品”。

只要我写完作文，就开始看其他“小作家”写的“作品”我看的“作家”有：我是宋雨峰、公主仪琳、WANGYARU、快乐成长的“作品”他们写的栩栩如生。看着他们写的作文，再和我自己写的作文比较才发现自己写的只不过是一些不引人注目的东西罢了。
从那时起，我开始热爱读书，看到好词好句就往本上抄。我每天拿着好词好句读。这样我写的作文就一天比一天有进步，一天比一天好！
我相信只要我努力就一定会功夫不负有心人的！
我的梦想是当一名作家作文范文3
梦想就像星辰，很近也很遥远；梦想也像彩虹，在天上闪耀着七色的光芒，美丽无比；梦想还像宽阔的海洋，装载着每个人的希望。
我的梦想是当一名童书作家，能够写出许多奇妙而充满幻想的童书，让孩子们看后快乐无比，并从中
我从小就特别喜欢看童书，一本书总要看无数遍。有一本书让我爱不释手，那就是作家杨红樱阿姨写的《笑猫
我爱上了写作，想写出一本好书，让孩子们终身受益。慢慢地，我开始尝试去写一些文章，并且向报纸杂志投稿。迄今为止，我已经发表了十几篇文章。雖然现在离我的梦想还很遥远，不过我坚信：只要坚持不懈，永不放弃，我的梦想就一定会实现。
做个优秀的童书作家，写许多好书给孩子们看，这就是我的.梦想。你们的梦想是什么呢？
我的梦想是当一名作家作文范文4
鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔；鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游……我的梦想是当一名作家。
小时候，非常喜欢听大人讲《西游记》、《中国神话故事》，稍大一点，学着自己看拼音版《安徒生童话》、《格林童话》等故事书，我被精美动听的故事深深吸引了，那时候我就想，什么时候自己也能讲出动听的故事，写出吸引人的文章。
随着年龄的增长，这种愿望愈加强烈。妈妈知道了我的梦想后，告诉我：要想写出好文章，首先要加强阅读训练。碰巧我所在的东方二小，注意阅读训练，我们每人发了一本《我阅读我快乐》，里面包括古诗、歇后语、成语、谚语、现当代诗文等等，而且进行了分级，从易到难分为一级到五级。每个学期，老师都为大家布置背诵内容，每年学校都要进行

老师教导我，要提高阅读写作能力，不仅要学习课内知识，还要加强课外阅读训练。于是，每个学期我都要读5—8本课外书。小时候按照老师的建议，在家长的带领下我读了《窗外的小豆豆》、《鲁滨逊漂流记》、《小王子》、《绿野仙踪》、《蓝色的海豚岛》、《时代广场的蟋蟀》。三年级以后，我开始独立读书，我看了《福尔摩斯探案选集》、《狼王梦》、《斑羚飞渡》、《一百条裙子》、《绿山墙安妮》、《小屁孩日记》、《明朝那点事》、《风之王》、《青铜葵花》、《草房子》、《蜻蜓蜻蜓》、《轮子上的麦小麦》、《女巫》、《赤色小字》等书籍。
要想写好文章，不仅要阅读，还要注意词汇、句子的积累。读书的过程中，我边读边动笔，记下好词，划出优美的语句，段落，学着制作读书记录卡。小学六年下来，我制作的读书记录卡有60多张，装订起来，几乎成了一本读书记录书了。我听说，善于观察、勤于思考对于写作很重要，我就从基本练习，开始“我手写我心”，记录我们日常生活中点点滴滴的小事。我留心观察身边发生的事，注意扑捉细节，进行整理汇总，写成日记或小作文。为了加强这方面的训练，我还参加了河南省校信通举办的书香班级活动，通过积极写博、评博，我的文章有70多篇被校信通推荐，连续三届被评为阅读之星和金牌阅读天使，我也荣获博腕称号。我积极参加各种征文活动，在洛阳市“爱祖国爱洛阳爱家乡”征文活动中获得二等奖，“首届洛阳“牡丹杯”中小学作文大赛中获得三等奖，在《快乐作文与阅读》征文活动中获优秀奖。
我的《我爱你，妈妈》被《小百花》选登，我的《我和爸爸的象棋大战》、《今天我当家》、《小麻雀》又陆续被《洛阳晚报》刊出。看到辛勤的汗水浇灌出了果实，我非常自豪，这进一步坚定了我想成为作家的信心。
有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标；有了梦想，就有了动力。我的梦想虽然遥远，可我不会放弃，哪怕每天只是看几页书、写一小段话，我会坚持不懈、孜孜不倦地去追求，我相信，总有一天，我会实现我的作家梦。