渡边音给小奈弹了一首曲子

“拜托了！音老师！我现在真的急需您的教导！”
“可是我真的……”
“拜托了！”
明天，就是南泽小奈进行半决赛的日子了，尽管这几天与音的相处着实让她感到受益匪浅，但仅仅是这样还不够，小奈认为，自己如果想要获胜，一定要在钢琴上有更大的进步才行。
也许旁观音老师的演奏，能得到一些启示也说不定吧，小奈是这么认为的。
其实之前小奈就有提过，想要旁观音的演奏，但总是被音以各种各样的理由婉拒了，终于今天，音在她的软磨硬泡下极不情愿地坐上了钢琴凳。
音掀开了钢琴盖，坐在一旁的小奈，连呼吸也不敢，眼睛一眨不眨紧盯着琴键。
自己到底是什么地方有所不足呢？
是对乐谱的理解吗？还是技法上的问题呢？亦或是心态上的欠缺？
音老师，会弹一首什么样的曲子来指点自己呢？李斯特《诺玛的回忆》吗？贝多芬《致爱丽丝》吗？还是别的什么呢？
10秒过去了。
20秒过去了。
音老师却什么动作也没有。
是还在犹豫该选什么样的曲子吗？
25秒过去了。
30秒过去了。
不……不对，再怎么说也不可能选这么长的时间啊。
35秒过去了。
40秒过去了，演奏还没开始。
……等一下！？！
小奈突然明白过来了，演奏还没开始？才不是！演奏已经开始了！！！
音现在弹奏的，不是李斯特《诺
玛
的回
忆
》，也不是贝多芬《致爱丽
丝》……
而是约翰·凯奇《4分33秒》！！！
这首曲子是音乐史上的里程碑之作，整个谱子只有一个休止符，也就是说，整个弹奏过程中不会发出任何声音！也正因为如此，这首曲子被称为绝世经典！
一首没有声音的绝唱！
但是，为什么音老师会选择这首曲子呢？
这首曲子没有乐谱，所谓的乐谱不过是一枚休止符。
这首曲子也没有技法，钢琴家的手指从头到尾甚至都不用接触琴键。
……啊！是这样啊！
小奈懂了！！！
音老师是想告诉自己，过度追求乐谱和技法是没有意义的！
所谓的音乐，并不是要通过钢琴才能传递给人们的，说到底钢琴只不过是传播音乐的工具，而真正的钢琴，并不是那么肤浅的东西！
那是从人们内心深处，对美好事物自然而然发出的共鸣。
就像现在，哪怕音老师根本没有触碰琴键，小奈也听得见！这室内的呼吸声，窗外隐约的车鸣，微弱的气流吹起窗帘，还有自己那越来越激动的心跳！