限制孩子与异性正常交往可能会导致同性恋(2)

    兰是一个高中二年级的学生，父母对其要求很严，不允许她和男孩子交往，而且经常和她讲一些男孩子是如何诱骗女孩子的话，这让她对男孩子有一种恐惧心理，认为男孩都是欺负女孩子的，她一直对男生保持着距离，有男孩子接近的时候她也冷漠的拒绝。兰学习很用功，也很乖巧，这让父母很为其感到自豪，有一天母亲给兰整理房间的时候，无意中发现了一个让他们震惊的秘密——孩子同性恋了。因为父母发现的比较早，治疗及时，孩子的问题得到了很好的解决。以下是咨询后兰写的感想。
    “现在觉得自己挺幼稚的，根本不懂什么是爱情，只是觉得对她有一种依赖和超出对别人的信任，更多的是有一种好奇心理。由于已经习惯于和她在一起的日子，所以会难受，现在心情平静了很多，对于男孩我也没有真正的用心去了解过，只是凭借自己的想象和父母的讲述去评判一个男生！
    曾经把她当做一种动力，但那样的动力很短暂，想起过去，只是觉得自己做了一些不值得的付出，没有什么实际意义。对于那时候，我开始只是觉得和她在一起很开心，没事会想到她，由于我俩无意间谈到关于同性之间的问题，导致她对我，我对她产生了某种假象，我俩让那种假象继续了下去，才导致了这样的关系，现在想想那并不是喜欢她！
    现在生活中突然失去了关于她的一切消息，只是会觉得缺少了一部分，看到什么时会想到她，再加上知道她现在过得很不好，心里会有些难受，但是既然已经这样了，为了让我们都好起来，我也会努力做我应该做的事！”
    但如果性取向已经固定下来，心理咨询调整起来就比较困难了。有一位男同性恋求助者在谈到自己的性取向的形成过程中谈到上中学时曾追求过女孩，应该说在性角色认同上已有一定火候，但是后来因偶然机会有过一次同性恋经历，随后虽一再克制自己，仍难奏效。在压抑自己达四五年之后，心理上仍旧"一直渴望"，最后终于再次开始同性恋生活方式，以致完全陷入其中，难以自拔。
    如果在青春期把性冲动指向直接与异性身体接触的东西，如乳罩、内裤等，有可能发展成为恋物癖。这种情况几乎仅见于男性。
     如何树立孩子的性取向，早恋问题的处理方法就是很值得我们思考的一个问题。这种“早恋”问题的解决是有很多方法的，很多家长老师采取强硬的态度解决，结果适得其反，孩子的早恋其实也是一种正常感情的表达，有时甚至很单纯，反而是我们成人想得过多。家长一定要和孩子进行多方面的沟通，不仅要尊重孩子，也要尊重孩子的感情，有时孩子的感情是很强烈的，不要凌驾在孩子之上，以训斥挖苦的口吻处理这种问题。当然，在这个阶段孩子对异性之间交往的方式方法很大程度上是模仿成人的，作为家长首先就要处理好与异性的接触方式，让孩子觉得无论是和异性还是同性接触都是一件很正常的事情。