那年高考，你头上的蓝发卡

头顶的风扇嗡嗡作响，周围的同学在紧张地答题，而此时我的脑海里，却只有你头上的那对蓝发卡
我们的世界本没有彼此，是你进入了我的视野，还是我闯进了你的世界，在那个兵荒马乱的季节，我们慌张的相遇，又匆忙地散场。
时间拨回高二，数学不好的我不顾家里人的反对，毅然决然地选择了文科，不巧的是在我的班级里充斥着各种不把学习当一回事的人，祸不单行，跟我一起选文科的兄弟们都被分到了另一个班级，我成了孤家寡人，几番上诉要求换班无果后，只能沉溺于历史与文化的海洋，留恋于唐诗宋词处，逗留于明清小说间
这样的日子很安稳，我非常喜欢，一个人窝在教室的最后一排静静的看着《青年文摘》、《读者》，偶尔读一读名家名作，人世间最幸福的事情莫过于此。
但是一节历史课打破了这样的平静。那是周二上午第二节课，历史老师和往常一样准时来上课，我也继续着我的日常---看书，还记得那本书《人类简史》。冷不丁的，老师开始提问，内容大概是农业和手工业的知识，提问了好几个同学都没有回答正确，我倒霉鬼的实力在这个时候锋芒毕露
“××，我国最早的耕种方式是什么”
“刀耕火种”
“小农经济的表现方式”
“男耕女织，自给自足”
……
一番提问下来，我对答如流，老师结尾还不忘夸我一句“你们要向××同学学习，老师讲过的知识点一个不落的记得滚瓜烂熟”
历史迷的我怎会输在这种问题之下，就在我洋洋得意的时候老师来了个神补刀
“以后你来做历史课代表吧”
当时我也不知道自己是怎么了，愣愣的回了一句“嗯，好”
历史课代表的任务很简单，收发作业，偶尔跟老师闲聊几句。但是在收发作业的时候，我发现了一份字迹娟秀的作业，人都说字如其人，娟秀字体的主人一定也是个有趣的人。靠着科代表的职务之便，我找到了字迹的主人。看到她的第一眼，眼前飘过一句诗：巧笑倩兮，美目盼兮。她有着一双大得惊人的眼镜，黑白分明，没有一丝杂质，干净地就像拉萨的天空，那双眸子就像黑夜一样纯粹，闪烁着动人的光芒，好像具有看透人灵魂的力量，一瞬间，我迷上了这双眼睛，也迷上了这个姑娘。
只是这件事只有我自己知道，不敢说出来，我怕说出来以后，风会告诉全世界，我只想静静地看着她，默默地喜欢着她。但是我又不甘心只是默默无闻的人，我希望她能注意到我，我希望她能跟我说说话，我希望看到她微笑起来的样子，所以我尽力吸引她的眼球。
并不是所有的努力都能换来回报，有时她专注于自己的试题，有事她忙着和朋友聊天，而有时，她会偷偷地瞥我一眼，善于观察的我敏锐地捕捉到了这一点，这成了我莫大的动力，持续高调了半个学期，搞得所有老师都知道我了，其中就包括我最不擅长的物理和化学。
每次物理老师让我去解析电场、磁场、受力的时候，我只能拿着粉笔，尴尬地站在讲台上，对着黑板无能为力，手足无措。每当这个时候我就会下意识地转过头看向她的方向，有时会和她看向我的目光相撞，擦出的花火烧红了我的耳朵。