Chapter.2 英雄之殇II（重写版）

“看什么看，你这可疑又没用的废物老师！”看着阿提拉的背影，伊格冲出教堂门外，在阿提拉跟前指着他鼻子骂道“真搞不懂就你这连魔力都没有的人是怎么当上我们老师的，帕拉斯学院怎么就放了你这么一个不入流的废物进来呢？”
阿提拉的脸上没有任何表情，还是刚刚那副任打任骂人畜无害般的模样，他冷冷的看着伊格问道：
“这就是你作为学生对老师的态度吗？你什么时候才能补交上学期《中阶魔法阵构筑分析》《高阶火系魔法原理》和《中阶魔法阵构筑稳定化研究》的课程论文？还有你上次《高阶火系魔法阵强化改造实训》的实训考试里，你那乱搞的魔法阵我还没让你过呢，你什么时候找我补考？”
伊格一时语塞了，一直以来阿提拉给他的印象就是一个只会搞理论研究的死板老师，尽管懂的东西很多，但没有魔力去对自己传授的内容进行实践并论证的魔法老师让他实在无法接受，纸上谈兵，谁不会啊？
而且他教的东西都极度复杂和深奥，通常他一个学期只布置一个作业，基本上就是按他的要求解析或构筑一个魔法阵或者按他要求的强化度对他给的魔法阵进行强化，尽管作业数量是整个帕拉斯学院最少的，但是，完成他布置的作业所需要查的资料，需要耗费的精力、时间甚至魔力，都绝对是最多的，因为他给出的题目往往都很偏门，而且他的题目大部分是多法阵组合成的多核心联合驱动型法阵，这种法阵往往对精密度的要求极高，在构筑时，只要出现一点对魔力控制的不当，就很容易前功尽弃，这就已经让绝大多数的学生十分崩溃。
但最绝望的是，这还不是最难的，在所有高阶的魔法教程中，他布置的作业基本都是在他给的范围里设计一个独立型魔法阵（就是不依靠几个小法阵缝合在一起的大型法阵，只有一个运作核心），这种作业的难度，按照帕拉斯学院不少学渣的话来说，就是“摸着石头过阿兰蒂海”。
但崩溃归崩溃，但他的课挂科率极低，针对每个人的情况，不同的学生有不同的要求，对那些神血浓度稀薄天赋不怎么好的学生，只要法阵构筑完成率能达到30%，基本就能通过，但是像伊格这种准圣人级别的天才，阿提拉的要求自然是变态级别的。
而每次伊格拿着阿提拉布置的作业或者考试，他都严重怀疑题目要求完成的法阵构建的可行性，但他每一次耗尽心力构建完那匪夷所思的法阵时，却惊讶的发现这些法阵的强度往往强得夸张，而且极其稳定，第一次完成构建后，只要注入魔力，便能瞬发使用，不会像大部分法阵那样需要临时刻画一个启动法阵才能完成施法。
尽管如此，但那个时候他还没有对这个老师有那么大的恶感，但他经常觉得自己像是阿提拉的实验论证工具，他丢出一个课题，然后自己就像个下人一般累死累活的去完成他的要求，在福波斯帝国地位无比尊贵的他哪里接受得了这种屈辱？但奈何这老师的才华实在惊艳，他也不得不收起自己那居高临下的傲气。
至于态度的转变，则是源自一个神学院里的女生。
她是盎格利亚的公主维多利亚，在这座偏僻美丽的小岛上，集尊贵，优雅，美丽于一身的高岭之花，是整所学院所有男生的梦中情人，而伊格，也是她的追求者之一，而且攻势最为猛烈，据学校某些八卦群体统计，伊格为邀请她而举办的舞会至少有五十多场！