明朝那些奇葩事：把太监当爹敬的皇帝（中集2）

刘宁是代表宣宗，向王振传达口谕的，口谕的内容很简单，王振司礼监大秘的身份，骤然间得而复失，宣宗要他赶紧打好铺盖卷，即刻赶赴青宫报到，充当一名职级低微的局郎。
青宫就是太子寝宫，宣宗霸占着三千佳丽，无数宫娥，但粉黛环绕之下，子息却出奇的少，真的是广种薄收，他毕生也就只有两个儿子。而册封太子的宣德三年二月，他膝下更是只有朱祁镇这么一个襁褓里的男嗣，真可谓是千顷地一根苗啊。
丢了司礼监的差事，对王振无异于晴天霹雳，回首过往，皇帝的青眼犹在，怎么转瞬之间就已是沧海桑田？看来伴君如伴虎，真的是所言不虚。天心难测，天心难测啊……
其实，此时失魂落魄的王振，并不明白宣宗的一番苦心。本质上，这次调职，不是不赏识他，恰恰就是因为皇帝发现了他在一众宦官里鹤立鸡群的特殊才干，这才希望把这个难得的知识型宦官，放在太子的身边，对未来大明江山的继承人，进行启蒙教育，日常督导，和宫廷礼仪方面的传授。写到这里，很多人会不由自主的发出疑问，为什么皇帝非得让一个太监去做太子的老师，京城里那么多文人雅士，迁客骚人，区区一个王振算老几，他能承担这么重大的责任吗？
要解决这个疑问，就一定要让大家充分了解明清两代的皇家教育制度的细节。明太祖朱元璋虽出身草莽，但称制之后，异常重视对儿孙的文化教育，李善长，宋濂等人，都曾被指派为诸位皇子的师傅，谈古论今，讲经说法。后来永乐年间，皇室也为太子，太孙，选取了十余位学识平正、言行端谨、老成达大体的文臣，充当东宫讲官、太子宾客、日讲官、正字官等职务，讲授治国之道、祖宗家法和儒家经典。这些，大致就是太子继位登基之前，以出阁讲书的名义，所必须接受的初级教育。而一旦登位，成为皇帝，也绝不意味着教育工作的终止，这个阶段，为了培养锤炼治国的素养，皇帝还必须接受一种更高层次的再教育，也就是明清两代以明文规定的经筵制度。
经筵又称经筵大典，每年二月至五月，七月至十月，逢二日，在文华殿举行。文华殿位于奉先门东面，经筵进讲，在文华殿前殿，日讲，在文华殿后殿。每逢进讲的日子，各种知经筵的勋臣，阁臣，讲官，九卿，鸿胪，锦衣卫官员等各色人等，都要按严格的礼仪流程，在殿内排班，历经一套复杂的繁文缛节和特定仪式之后，讲官开始授课，一般的课时，从上午九点到十二点，午膳过后，下午继续。这种经筵学习的内容，通通取自于四书五经的经义讲章，其艰涩而枯燥的讲解，跨越明清四百年，也只有屈指可数的几个皇帝能以苦为乐，大多数人往往一暴十寒，不了了之。
宣宗曾亲身经受过这种教育模式的苦头多年，他自然明白，以幼子朱祁镇这个年龄，肯定提不起出阁读书的兴趣，与其牛不喝水强按头，倒不如把教育专家王振放在他身边，自然而然，因势利导的一点点诱发他幼小心灵里学习的热情，慢工出细活。
青宫的再就业手续办好，安顿停当，王振也渐渐领悟了这次调职的重要意义，看着眼前稚气未脱的朱祁镇，王振恍然大悟，原来他并不是被打入另册，而是跑步提拔，直接站在了巨人的肩膀上——如今司礼监里那些颐指气使的大太监们，比如刘宁，比如金英，哪一个不是宣宗皇帝做太孙、太子时代潜邸里的旧人？现在，他只要把眼前这个孩子紧紧抓住，日后，等太子一上位，我还眼红什么司礼监代笔？我要直接拿下司礼监的大印，尝尝一人之下，万人之上的赫赫威风！
打定主意，王振开始卖力的表现起来。据《英宗实录》记载，“振侍太子讲读，太子雅敬惮之”。就是说，太子朱祁镇对王振是又敬又怕，在他恩威并用，软硬兼施之下，太子的学业进步迅速，而且还和他不断拉近感情，你说，这家伙本事大不大？
这种特殊的半师关系，和长期的童年陪伴，为日后王振擅权，提供了坚实的基础，但这些因素，还是不足以让朱祁镇从心底油然产生那种，把王振当爹的强烈敬重。朱祁镇究竟为什么会那么在意王振，甚至一度达到二人互为表里的地步？这个中原因，历史书不会告诉你答案，但今天，我要为你解开谜底——龙椅，没错，就是龙椅。是王振，就是他，一个太监，为朱祁镇这个名正言顺的太子，在一场不见硝烟、不载史册，却又你死我活、险恶无比的宫廷斗争中，争来了那把险些和朱祁镇失之交臂的沉甸甸的龙椅。
王振到底是怎样造就了一位皇帝？宣德末年，大明王朝的紫禁城里又发生了什么匪夷所思的明争暗斗？详情且听下回分解。