咦！？我变成了一只猫（二）(3)

“转过去。”她抓着我的肩膀把我转了一个方向，让我背朝着她。随后，我听见了她在讲台的抽屉里翻找东西的声音，这个声音并没有持续多久，显然她要找的东西很快就找到了。她把那个东西高高的举起来展示给下面的同学看，下面爆发出一片笑声。我很想转过头去看看她拿出来的是什么，但还没来得及转头，我就感觉自己的后颈上被夹了一个东西，然后我的身体就失去了控制，一下摔倒在地上，身体也蜷缩起来，尾巴向前，夹在了双腿之间。我就这样蜷缩在教室的前面，同学们的笑声传入我的耳中，我知道自己现在的样子一定非常丢猫，我很想站起来，结束自己这种令人难堪的状态，但我却发现自己的身体似乎动不了了，整个猫的感觉都不好了。好在没一会儿，后颈上的夹子就被取下来了，我躺在地上缓了一会儿，才缓缓地站了起来。站起来后，我拍了拍身上的灰，灰溜溜的走回了位置上，开始整理桌上堆的那一堆书。
”语数英各两本、史地政各两本，以及一堆乱七八糟的册子。”我看着桌上堆得高高的一摞书，低声抱怨起来。我从书包里摸出一支笔，准备往书上写名字。但拔开笔盖我就愣住了，因为笔的样式，和我记忆中的并不一致。我盯着笔上的那几道凹槽，感觉它们的作用应该和筷子上的一样，是用来把爪尖卡进去用的，但是到底怎么卡呢？我拿爪子在上面比划着，但总觉得有些别扭。我的同桌似乎看出了我的窘境，噗嗤一声笑了出来：“你是不是刚被老师整懵了，笔不会用了？”他从我爪里把笔抢过去，又把我的爪子拉过去，爪把爪的教我怎么用笔。能这样直接抓过我的爪子，我知道他跟我应该是玩得不错的朋友，但是根据毛色或者是气味我并不能认出他来。作为一只刚刚从人变成猫的近成年的公猫，和另一只近成年公猫之间贴身的接触让我感觉很不自在，但教室里的别的猫似乎对我们之间的行为并没有太过惊讶，就连站在上面对我们喋喋不休的那只挪威森林猫也只是往我们这边看了一眼，随后又继续喋喋不休起来，似乎大家都对我们两个的这种行为习以为常。
在我同桌的指导下，我很快就掌握了笔的正确用法——把笔的尾部搭在爪掌边缘，用第一指的爪尖勾住最上面的那些凹槽里的一道，起到固定的作用，第二指和第三指则夹住笔上靠下部的那两个平面，来控制笔运动的方向。在教会了我用笔之后，我的同桌就趴在桌上开始睡觉，我则开始在每本书上写下我的名字，虽然最初我写字的时候还有些歪歪扭扭，但是多写了几个字之后也就慢慢适应了。
在写完名字之后，我就一边听着班主任喋喋不休的声音，一边开始漫不经心的翻起了刚刚发下来的课本，嘴里还在回味着之前喝的鱼粥。“好了，同学们先休息一下，讲这么久我都有些累了。十五分钟后回来，我再说一些东西，然后你们就可以回去了。”
“总算闭嘴了。”我的同桌发出一声抱怨，“吵死了，不就是报到发书哪儿那么多话，睡个觉都不得安宁。”他舔了舔爪子，理顺了刚刚趴在桌上睡觉压乱的毛，转头看向我：“陪我出去走走，醒醒瞌睡。”说完就一把把我从座位上拉了起来，也不等我答应，就把我拖到了教室外面。