每一个孩子都是齐天大圣(2)

我顿时压力山大，强装镇定地说了声：“好的董事长。”
这注定是堂与众不同的课程，我第一次不允许带手机进教室，第一次面对这么多领导，更重要的是，我第一次见这样上课的学生。
教室里，每个学生头上带着一个环，外形很酷，像是齐天大圣的紧箍咒。我当然在事前就从小程那了解到了情况：这是个可实时监测学生注意力的设备，有了它，老师就可以更好地与学生进行互动。
课程效果很好，学生们第一次带上这个东西，一个个都很兴奋，全程就没几个走神的。
一个月后，公司召开新品发布会，重磅推出“大圣智能环”，这是第一个含公司名称的产品，全公司上下对它的期望不言而喻。
产品一经推出，立刻吸引了全国家长的眼球，很快，其他教育机构也不惜重金，全面推广使用该产品，为的就是在辅导效果上不落下风。在2.0版本上，还新加入课程学习报告生成，家长远程监控等功能。
“每一个孩子都是齐天大圣！”
我为自己在教育上作出的贡献感到自豪，我深知这款产品的成功也少不了我那堂课的功劳。书架上那一沓感谢信便是最好的证明。无数家长和学生写信向我分享了他们成绩提高，考取名校的喜悦。不过最令我自豪的是，听说省教育厅也打算在部分学校进行试点，兴许真的是可以改变全国呢。
我美滋滋的想着，不知不觉进入了梦乡。
“我不喜欢大圣。”
“没有一个孩子是真正的齐天大圣，他们只是孙悟空。”
“你看那个人，好像一条狗啊。”
......
“谁，谁在说话！”
我知道这又是一个诡异的梦，便不再做理会。