我被“知识诅咒”了？也许你就是下一个

在文章开始写之前，我先抛出一个问题：你与最爱、孩子的人之间存在“知识的诅咒”吗？看完这篇文章你就可以回答我了。
引言
前几天，又看了一遍复联2，知识诅咒是复联2发生的事：为了保护地球却害了地球，女巫也说过，托尼很聪明所以当他知道自已错了，就是不顾一切的想要扳回，他认为他的知识、他的聪明可以解决麻烦可是却时常制造更多的麻烦，似乎他被知识诅咒了。
当时我没太在意，认为这不过是编剧或者漫威风格的一个道具性的词语。但当我在上班路上，一边开车一边听樊登老师的《可复制的领导力》，在听书音频中又提到了“知识的诅咒”后，让我对这个概念产生了兴趣，同时，樊登老师也提到了，如果想解决“知识的诅咒”，你需要打开你的“沟通视窗”。于是，我决定写出来。
一、你是不是也遇到过这种情况？
在给孩子辅导作业或者是日常沟通时，你是不是也会有这样的体验：
“这个问题我都说了多少遍了，我都讲得这么清楚了，你怎么还是不会？”；
“这么明显的问题，你难道看不见的吗？”；
“这个问题重要么？你怎么永远把握不了问题的关键呢？”
这样的体验是不是也让你感觉有些问题。当你沟通中觉得不舒服时，你就会下意识就觉得孩子不好。其实在这个例子中，你和孩子都没有错，错的是信息的不对等。
二、什么是知识的诅咒？
其实生活中也许存在更多类似的情况，这就是知识的诅咒：当你知道的越多时，你会觉得很多事情都是理所当然的，就会不理解还未获得该知识的状态，更不屑去与别人说，认为这是很多人都知道的事。
我在阅读樊登老师的《可复制的领导力》这本书中也提到了“知识的诅咒”的概念：当一个人知道一件事后，他就无法想象自己是不知道这件事的，在与别人沟通时如果存在信息的不对等，就会认为别人不好，也许樊登老师说得更通俗易懂些。
三、知识的诅咒会造成什么矛盾？
在信息不对等的沟通中，当别人对你所说的“习以为常”的事表示不理解或者困惑时，你就会认为别人不好，不愿意与之沟通，从而降低与对方的好感。
这就解释了为什么我们平常在与别人的沟通中，我觉得说明白了，为什么别人听不懂的原因，工作中大量的困难，大量的矛盾，就来源于“知识的诅咒”。
四、三步教你打破“知识的诅咒”
在寻找答案的过程中，我关注到了这本书：《让创意更有黏性》
书中对打破“知识的诅咒”提供了几个原则，个人认为日常生活中，只需要掌握这其中的三个原则就能让你的沟通体验更美好：简单、具体、情感，让沟通更没
1、简单
最近看到一个很有意思的案例，分享给大家。
就比如我们日常生活中的电视遥控器，其实那些遥控器上的彩色按钮，很多时候我们都是不会去用的，而这样的繁杂的设计也许是因为工程师想要表达更优越、更快捷、更方便的设计理念，这样的遥控器，工程师自己会觉得很实用，但是很多不明白的用户却永远都不会去用。