【脑洞】【原创】假如有一台可以做题并给出解答过程的机器(2)

寒假回家，他花了一周读了图书馆借来的编程书，然后通过家长找到了专业的编程人员，忙碌的开发这款软件。这是款手机软件，可以用手画出一个“小物块”，然后添加一个“力”，屏幕上就能显示出数据，可以添加多个“小物块”摞在一起可以相应的摩擦力数据就会显示在屏幕上，拉动“力”也可以真的看到符合物理规则的运动。这款软件还有电学、磁学等。大多数的物理题都可以用这款软件进行模拟。
软件到2017年四月份才完全做完，随后发布。当时，网络上的搜题软件已经相当发达，这些软件虽然只是个搜索软件，但是庞大的题库足以满足学生的要求。搜题软件虽然好，但它有个致命弱点，那就是对新题无能为力，即使新题再简单，它也做不出。杨寒的“高中物理模拟器”就没有这个问题，只要学生能想到物理模型，就可以解除答案。这款软件逐渐升温，使用者也越来越多，模拟器的威力也逐渐体现出来，学生逐渐发现自己对物理题的理解更深了，可视化的题目让学习变的更容易。模拟器不光做到了解题，还做到了辅助学习。高考之后，杨寒挂了三科，可是他的软件却上了头条。某个电子科技公司盯上了他的模拟器，谈了一个月之后，杨寒卖了软件。卖了软件之后，他跟那个公司的人说了自己那个终极幻想：万能解题机。
不久之后，“高中数学模拟器”“高中化学模拟器”“初中物理模拟器”...类似软件如雨后春笋般出现。但没有一个尝试过逼近杨寒的终极幻想。他郁闷的和小稳聊这事，小稳跟他又聊不到一起，她正忙着考各种证，提高自己知识水平。最后，小稳说：“你自己怎么不去做呢？”这句话终结了那场谈话，杨寒实在想不出该如何合理的回答。或许，他真的该去做。他瞧了瞧自己惨不忍睹的成绩单，觉得这已经不能再糟了，那就不让忧愁放在这些无聊的事物上吧！于是，他彻底放弃了学业，拿着开发出“物理模拟器”的光辉事迹创业。他的目的只有一个，开发出万能解题机。
巧的是，那家买走软件的公司刚好破产，他有把解题机买了回来，然后还挖来许多优秀的编程人员。然而这些都不够。要想做万能解题机，必须解决最基础的问题：如何解题？为了解决这个问题，他联系了自己当初的老师，寻求一些帮助，随后提出了“解题学”这一概念。旨在研究习题的真谛。他成立了专门的小队，里面有课外班老师还有几个学霸。研究期间，杨寒推出了一款做题app，把题目输入题库，用户可以用手机做题。这款软件没什么新意，也没有解题效果，只是更方便刷题而已。其实就是拖延时间的作品。然而该软件还是因为版权问题吃了亏。杨寒的前期创业非常失败，所有的资金最后都没了。他也只好回到学校继续上学。
但是他从没停止过对习题奥义的探索。2018年初，他和他的小队终于研究出了一套解题方法。高中题目都是给学生在短时间做的，它的答案都有一个共性就是大多很简洁。利用这一特点，他们开发了试错法，软件将知识点按照解题方法组合，组合所有的解题方法，得出的答案与答案特点做比对，由此试错。可惜该方法准确率并不高，很多题也并不能解出来。杨寒很受打击。他的小队随之解散。这件事就又被尘封了。