三年-《幻听》

三年
BGM：《幻听》 张在仁
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光阴如锈，蔓草生香。
那年，她一人来到学校报名。报完名，便在老师指示的座位坐下，开始无所事事的打量着教室。
转身抬眸间，他，第一次映入她的眼帘。
一眼一千年。
心脏啊，是加速跳了一秒还是骤停了一秒呢？她来不及多想。眼前的少年沐着光，阳光在他额前的发丝跳跃。
似是感受到目光，他抬起头，她瞬间反应，弹簧般转回身子，身体应刻意显得有些僵硬。他有些想笑，报个名，坐的比上课还直。
悄然间，一缕红线绕上他与她的腕间。
报完名的那个夜晚，她第一次尝到了失眠的滋味。辗转反侧，寤寐思服。她轻皱起眉，右手摸索着伸向闹钟。“2：00了啊……”她翻身而起，朦胧夜色里，隐约看见桌面上的笔，挣扎了三秒后，她走下床，打开灯，小心翼翼的把平时藏起来的爷爷送她的本子拿出来。珍贵的东西，珍贵的人，用爷爷留给自己的本子写关于他的日记，两者交叠，愈发珍贵。
那是她第一次，这么认真的写日记，抬手压腕间，连标点，都一一斟酌。
熬夜果然不好啊……第二天早晨的她，眼圈黑的不行，匆匆灌下一杯咖啡，便往学校飞去。
咦？还没来吗？站在班门口气喘如牛的她望着那个空的座位发呆，数秒后任命般往自己的座位走去。白跑这么快了……她嘀咕着。
新环境的适应永远那么漫长，好在，他坐在她隔了一组的右后方。
语文照例是她的最爱，在课上积极发言也是每日任务。终于！她在心里呐喊，终于讲到这个知识点了，要知道，她为了今天这个知识点的发言，做了好久的功课。可老师的目光却越过她举起的手，落在她的右后方。
她有些不爽，赌气般转过身子看是谁抢了她的回答，却看见他站起来的身影。
以及落在她身上，来自他的目光。
回答完整，结构规范，条理清晰，她心服口服，自己确实不如他。
但为什么，看见他落在自己身上的目光时，心猛的一颤？
第二节是数学。她的做题速度迅速，所以，总是能在做完题后，光明正大的半侧着身，假装在看班级窗户对面右后方的葡萄架的风景，实则在看他的侧颜。每当他做完题抬起头，她都会“移开视线，继续看别的风景”，却被他捕捉到她紧张到紧抿的嘴角，以及嘴角微微上扬的弧度。
她，花了一年偷看，又花了一年鼓起勇气告白。
他，花了一年暗恋，又花了一年笑着立下誓约。
他与她，又花了一年甜蜜。
三年，属于记忆的三年。
“내 안에 숨은 것들이 말이야
날 참 많이 변하게 했잖아
날 잠재우고 두 손 묶고선
어두운 방에 가둬 놨잖아
잃어버린 시간의 조각들
내가 버린 사랑의 기억들
삭제되고 버려진 체
껍데기만 남았잖아 ”
熟悉的《幻听》响起，将她拉回现实，那三年，早已沦为过去，他却为她留下永远的回忆与歌单里的这首《幻听》。
“아무것도 모른 체
난 그저 소리쳤고
그저 그 기억뿐이지 ”
三年过去，红线绷断。他与她，终成路人。
“얼음처럼 차가웠던 내 마음도
자고 나면 잊혀 지겠지”
她抬起头，一成不变的阳光，阳光下的少年，却不再是她的男孩。
“벗어나고 싶어
날 옥 죄는 고통에서
누가 나를 꺼내 줘 
이 상처로 가득한 내 영혼 속에서”
她多想再去找他，告诉他，她还爱他，却没有勇气。他爱时，找他，是思念。他不爱了，找他，是纠缠。放手吧……诀别，是因为深藏眷恋。
“깊게 물들인 밤하늘은
떠나지 못한 너의 모습이”
她漫无目的的走着，神情黯然，内心思潮澎湃。
“잠든 나를 깨우고 나서 
다시 입을 맞추고”
十几岁时立下的盟约啊，还有实现的可能吗。这前路迢迢，你还会记得我吗。
“사랑해 속삭이던 
네 목소리가 너의 향기가 
매일 귓가에 들려온다
넌 어디 있는데”
或许在十几年后，听到我的名字，你会摇摇头说不认识吧？
“넌 볼 수 없는 곳에 감췄고
날 대신해서 받는 고통
내 분노가 하나 되면 
깊게 잠들어 잃어버린 기억을 쫓고”
天地昭昭，如斯之悦，何物以覆，锦匿甚多，吾心之望，乞君怜之，如应吾心，愿为君臣……
“너 아닌 진짜 날 찾고 싶어도
내 가슴에 든 멍이 너무도 커
감춰봐도 내 안에 숨어있던
놈들이 나타나 잠을 깨워”
甘为汝摘花，甘为汝盘发，甘为汝……负天下……
“끔찍했던 내 기억 저편에서 
널 마주했었고
내 잃어버린 감정까지 감싸주며
널브러진 날 일으켜 줬어
꼭 잡은 손 놓지 않으려
악몽의 시간 깨끗이 지우려
안간힘 쓰고 있어 
내가 날 가둬둔 이곳에서”
再见，那个他。