真兮假兮

记忆，是生活最好的催化剂。就怕有人，像打开潘多拉魔盒一般，一发不可收拾。什么是真的？谁是可信的？
楔子
夏日的蝉声还没响透振甲中学，但忙碌的中学生和小学生额头上的汗倒是不少，已是临近期末了。
“贾老师，今天下午我要去医院带孩子看病，下午的两节创造与科学课，麻烦你带一下，也是这学期最后两节了。”
“孟老师啊，你也知道我是教小学数学的，不懂什么创造与科学？怕给你闹笑话了。”
“也没什么，讲一些小故事啊，提点有意思的问题啊什么益智类的啊。就差不多了。那个是四年级（三）班和（四）班的课，麻烦你了，我要赶紧去了。”
“好的吧，那你快去带孩子去医院吧。”
贾老师倒也不懂什么科学创造，只是教了多年数学，曾经教过一年数学奥数，恰巧看到了准备扔掉的《举一反三》，便随手翻起来了。边翻还边默默念：“有趣的”。
放学铃声响起，办公室外面瞬间热闹起来，小孩子们成群结队，鱼贯而出，贾老师也像准备数学课一般，写起了教案。
放学的广播多了条通知:今天下午调整作息，3.00上课。贾老师倒是舒了一口气，时间还挺长。伸个懒腰，去食堂打饭，打开空调，舒服地享受难得一个人的办公室。