真兮假兮第二章

第二章
原本每周三上这节课，教室是满不了的，这老师只给我们治安管理专业两个班上课，像我室友这样的不少。这节课来了好多新面孔，女性的气息略微多了一点点。
本来我是坐在中间的位置，看着人越来越多，就跑到了后面 总感觉会有点难得的安逸。
看着这新来的人，有几个上足球课的时候倒是见过，应该是刑事侦查专业的一个班，不清楚老警察之前有没有给他们上过课。
说到足球课，就不得说说体育课，体育课对于警察学院，有必修的，像什么队列、武术、开车、体能训练，听说大三会学射击，毕竟巴掌大的地方竟然舍得用一大块地建个射击馆。
大一没得选，天天早起搞体能，晚训搞体能。大二也就稍微缓和一下，能选个选修的，我也算踢过足球，就选了个足球。
老警察走上讲台，解释了一下这么多人的原因。老警察要出差，不得已，把三个班弄一起上课。先开始，照惯例，老警察出了一个案例，让我们从犯罪心理结构和犯罪各阶段心理状态进行分析。

其实这节课最有趣的是案例，有的案例比网络小说还有趣，老警察给的这个案例其实挺复杂的。
小苏，某公司研发部小组长，年龄30岁。在校期间，她的成绩名列前茅，深得老师的喜爱。她和女同学的关系比较好，很少和男同学交往，有较强的自尊心，她很渴望用成绩来证明自己的能力。
父母在其小学四年级（10岁）时，因父亲外遇而离婚，此后由母亲一人独自抚养长大。她是父亲在其39岁时才得的孩子，在父母离婚前她过着公主般的生活。母亲在离婚后情绪比较低沉，常常对她面前埋怨她的父亲。
当时她很憎恨自己的父亲，她认为这一切的痛苦都是父亲对婚姻的不忠而带来的、痛恨破坏自己幸福家庭的第三者，同时也埋怨母亲的不坚强。
她把自己的时间都投到了工作中，她因工作成绩突出而升职为研发部的小组长。以此同时公司研发部引进了一名新的部长，在看到新部长(张宇)的那一刻她仿佛看到了年轻时的父亲，她潜意识中对父亲压抑的爱被唤醒了。
小苏对张宇产生了说不清的爱慕之情，从此她一直关注着张宇。她知道他已经结婚，但随着不断的交往，她发现自己对张宇的爱越来越深。小苏成了张宇的情人，她开始扮演起了自己最讨厌和不能认同的角色——第三者。

小苏的内心不停地做着激烈的斗争，她想要离开张宇，但又放不下这份感情。生活就这样继续，在和张宇一起的第四年开始。
她发现自己怀孕了，迫于现实的压力她去做了人流。从医院回来的那一天，她把自己关在房里哭了整整一天。她想清楚了自己不能再这样下去，她必须和张宇说清楚。
听了小苏的话，张宇打了小苏一耳光后门离去。此时的小苏真的绝望了，她真的不清楚这样的一个男人还有什么值得自己去爱的，她那可怜的孩子没能到世界上看上一眼就被杀死，而张宇在伤害自己之后凭什么还能和妻子幸福的生活。
这真的不公平，她要为自己的孩子报仇。2005年下午3点她以推销面膜为借口进入了张宇家，趁李卉（张宇的妻子）不注意，用围巾套住李卉的颈部，致使其呼吸困难。
就在此时，张宇四岁的孩子从游戏房里出来，在小苏和孩子眼神对视的那一刻她彻底醒悟了。
她放开了自己手中的围巾，冲出了张宇家。她在路上不停的流着泪，走了两个小时后她到警察局自首。2005年，小苏因故意伤害罪被判刑四年。

简单来说，小苏童年畸形心理造成了她的悲剧。如果仔细分阶段来分析的话，我拿出夹在书里的纸，准备写写。
谁知道，一个女孩举起了手站起来，老警察招呼着，她走上讲台，把答案放在投影仪下。
说了一大堆话，大都是些套话，也就是好多犯罪都有相同的共性，把笔扔在一边，其实她说的小苏有与犯罪相适应的智能这个观点还是挺新颖的。
她说：“在本案例中小苏有与犯罪活动相适应的智能，她了解到女人爱美的心理，因而她假装自己是推销面膜的人。从而可以让她比较容易的进入张宇家对李卉进行杀害”
毕竟犯罪也是要有脑子的。
我也就抬头看了一眼女孩子的背影，感觉还不错，。毕竟警察学院公安类专业，也就一个专业一两个女孩子吧，要是没有非公安类的专业，学校恐怕可以叫庙了。
老警察连连称赞，见没什么人提问，又接着讲课。忽然，这老警察诡异的笑着：“这是我们几个班的最后一节课，我问个问题，回答的让我满意的，这门课期末考试就不用考试了。”

听到不用考试，一个个眼睛发亮，老警察这次出题不简单不寻常。
存不存在完美的犯罪？存在，请说理由，不存在，也请说出理由。
我其实上大学之前都是觉得没有警察破不了的案子的，但后来仔细想一下如果一切做到了极致，会不会存在呢？要怎么说呢？脑子瞎想着，熟悉的声音又响起来了。又是那个清秀的女孩子站了起来。
我们假设某个犯罪心理学专家准备作案，他想要确定一个完美的计划，目的就是结束对方的生命。他拿来两个面具，红色代表犯罪的自己，绿色代表专家的自己。
他先戴上红色面具想象完成了一系列行为，最后造成什么样的犯罪现场。接着他又戴上绿色的通过犯罪现场来分析自己。同时，他会考虑自己的推理分析是否存在漏洞，就像“当局者迷旁观者清”，”不识庐山真面目，只缘身在此山中“是一个道理。
这就意味着如果他按照自己的思维和心理出发，发生一系列的行为，最后必然会推论出他，即便是伪造意外死亡现场，太过逼真就说明犯罪嫌疑人有相关的知识经验。

那么保险起见，他可以伪装成某个他详细调查了解但一直在逃的犯罪嫌疑人，模仿其犯罪模式，转移各种嫌疑。这就要要符合犯罪嫌疑人的心理，犯罪间隔时间以及犯罪手法不断演变升级。他有便利的条件可以了解相关资料。
从这个专家想要杀人并且是构成完美犯罪开始，这目的本身就是一个动机了，他所有的行为都会为目的服务，被其所指引。专家的思考过程参考了犯罪心理学的研究成果，专家对目标的跟踪、探访、密集调取相关案件资料都会使他成为警方的怀疑对象。
更何况，设计完美的犯罪可能在实际执行过程中出现各种各样的意外因素，（比如电视剧里常见的停电，交通堵塞，遇见熟人，突然敲门的邻居，意外搭讪的同行者等等。）
红面具的专家最终被绿面具专家所说服，这不可能。只要他想犯罪，就会有心理活动，影响行为的发生。
原来刑侦真的不适合我，如此缜密的逻辑思维，我还是未来好好当好我的片警吧。这老警察也不惊讶，怕是上多了课，习惯了自己优秀的学生。

老警察也在自己的本上登记了一下，这个女孩期末应该不用考试了。课间的时候，我特意留意了那个女孩，无意中扭过头来，竟发现那仿佛我的小学同学，是姓甄，叫甄什么来着。
后来，老警察说了说期末要考的内容。其实对于完美的犯罪，我还想亲口问一下老警察。等到下课了，我逆着人群，走到讲台，问了老警察个问题，如果一切设计到了极致，会不会完美犯罪？
老警察狡黠地笑着：“那给你个机会，很简单，源东县快要中考了，到时候派你去押运试卷，在密封的试卷里面塞进去一张白纸。”
注：文中案件来自网络。