一役不宜太长或太短 就满载而北(2)

我说：不知道
小菊说：不知道
小波无奈：今天是三月五号，惊蛰
小菊说：难怪
我说：难怪
小菊问：你难怪什么
我说：原来是春天
到现在，我还留有这样的疑惑。像眼前这些可爱的男孩女孩，是否做过。在我小时候，他们就满嘴跑骚话，十分先进，我一直视他们是走在前沿探索未知的人物。后来，我了解到这些事，我便有了这样的疑惑。内时候的我很少和这些人接触。不过，就是经常坐我腿上的小菊，我都没和她做过
我们只要了两台机子，小菊就坐在我腿上
小波问我：玩点啥
我说：我不玩，我写点文字。事实上，我已经很久没有动笔了。因为我总是会这样一句话说绝，而且我也没有动笔的念头。所以我很久没碰电脑了。现在电脑在眼前，如果不在键盘上敲点什么，我会受不了
要写文字就让人回想过去，我过去，一百五十分的语文成绩拿八十分。即使这样我仍热爱写作，我觉得语文和写作没有太大的关联，语文完全是臆想，在曲解作者的原意。而且，有眼无珠的改卷者，只会看所谓优美的文字，无法看清我们真心投入的深意。况，那种头重脚轻的文字并不优美。只是最后一定深化主题

不过被念到作文这种事，在初中发生过一次，我不记得我写得怎么样。只知道那是一篇埋怨同学争抢“有趣”书籍肆意破坏的作文，里面有一处书籍被抛飞的描写。我自觉不棒，只是意外被老师提到，颇受感动。自此，我看向老师，老师的眼神里充满了我不想去了解的深意
我曾今在这网吧里说过：我要当一股清流，我要写作。但没有哪一次我认真在这写过
没一阵，小菊便在我怀中睡着了
最后，我还是和小波玩了游戏。玩的是我的世界，这个游戏经久不衰
小波问我：你为什么最后都不打句号
我掉入了虚空，说：我的话留给读者续写
小波说：你打逗号也行，
我说：其实我不想读者有什么说的，因为我是不学语文的，读者很少能读出什么我想表达的，我不是很想读者续写
小波说：上句和下句矛盾
我说：这不矛盾，即使不想，也要给读者续写，不标点是作者内心矛盾的体现
小波说：给我扯，你不说是，你不是学语文的吗
我再次掉入虚空说：我觉得这样美，就这样，人都喜欢美的东西
小波说：怎么美了
我说：可以任性，即使到文章最后，也不用画句号
小波掉入了虚空：……