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读书笔记|《赖声川的创意学》|创意并不是灵光乍现、神的恩赐,而是可以训练得到的(2)

所以再深入时,一边读着这本书,翻页时我又想着是不是该停下来练习直到得道,再往下呢?但我还是抵不过好奇心的驱使,一次又一次翻开下一页,也罢,之后再回来看便是。
如果说这本书的身份是“创意产出说明书”,读到下半部分,大概是第七、第八章开始,我又觉得这是一本“人生整理指南”。
使用筷子对我来说,是一种一旦学会便再也不会遗忘的技能。几年、几十年不碰,只要再拿起筷子,依旧驾轻就熟。但创意毕竟不如筷子如此简单、独立,创意是需要一定积淀、阅历,却又不被经验框住的一门玄学,可能正因如此,好的创意,和人生,走的路可以是同一条。
从书的第十章开始,体现得就更为明显,包括对“世界观”、“经验”、“习性”、“动机”等的阐述,赖声川主张向内找创意,认为世界是越观越小的——因为对事物越来越懂,条理越来越明晰,也就越来越能掌控万事万物。能够把握,便不觉得大了。

读书笔记|《赖声川的创意学》|创意并不是灵光乍现、神的恩赐,而是可以训练得到的


而人生也逃不开解构、建构、又解构、又建构的过程。为了便于找到底层逻辑、看到事物本质、或者单纯为了方便工作,我们会给万事万物贴上标签、划定标准,例如男性、女性、及格线、尖子班、行政区划;为了防止一刀切的弊害,我们又主张去标签化、实事求是、因材施教……
当一切剪不断理还乱,我们就像找不到脉络的迷途羔羊,在泥淖里越是无范式地挣扎越是下陷,只有让大脑冷静下来,抓住救命稻草,才有一线生机。
至此,在创意学中获得另外的启发,先整体的读过一遍,不执着于创意产出的实操,不急着答每一个章节后的个人应用的实际问题,我觉得未尝不可。何况可能有读者并不适合这样的创意学呢?虽然这可能是我一边想快快读一边又想慢慢学的借口罢了。
看这本书的时候我不禁在想,我的生活需要创意吗?我曾经试着写小说,发现“创意”,实在是太难了,我很难绕开固有的认知以及挣脱现存小说的拉扯……最后不过写完一万多字,便停了笔。

读书笔记|《赖声川的创意学》|创意并不是灵光乍现、神的恩赐,而是可以训练得到的


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