最初能力者（1）(3)

坐下来后，叶杰目光扫了遍教室，目前有几位小学的同学，但都不熟。手撑着脑袋，看向窗外，这时一阵风从南往北吹过。（大老师曾经说过，只有孤独的人才会知道风的方向。我觉得这样不错）
过了没多久，教室几乎满人了，叶杰的座位旁边还是空着的，这时终于来了个叶杰认识的人。
他不是很高，不过也看到了坐在最后一组倒数第二个位置，窗边的叶杰
“额？叶杰？”
“啊，早啊，杨巅”
杨巅是住在他家附近不远处的人，但是他是骑单车上学的，至于为什么比叶杰还晚到学校，肯定是去浪了，他可是真正的不良。
打过招呼后，杨巅也找座位坐下来，没坐到叶杰旁边，对叶杰来说，这样最好。一个人坐也有一个人的乐趣。
接着上课铃声响起，班里看起来有40多个人，接着一位中年老师走了进来。这时本来吵闹的教室逐渐开始安静，但并没完全静下来。
老师站在讲台上，看着台下的学生们，没出声，是在等他们自己完全安静下来，那些还在吵闹的学生看到老师不说话，就安静了下来。
老师咳了两声，“同学们，你们对我的第一印象是很活跃，不过希望你们能用在回答问题上，接下来发课本”

用了大约10分钟的时间，课本和本子都发给了每一位同学。
“缺什么的记得和我说，还有我是你们的班主任，也是你们的数学老师，我叫杨昭，柳杨的杨，日刀口的昭”老师边说边在黑板上写下自己的名字，还有电话号码
天花板上有投影仪，黑板左上方上方有幕布，黑板中心上方有一面五星红旗，在黑板右边是学习规范、课程表、学生仪表等等。
“这是我的电话号码，有什么事打电话，每个同学都要记住”
叶杰过目了一遍就记住了，其他同学则是拿出数学课本记着。可老师的目光朝叶杰这边看了过来。
“那位靠窗的同学”
很显然，这是在叫叶杰
然后老师把黑板上的电话擦掉，叫叶杰背出来，叶杰也理所应当的背出来了
“很好，这位同学，我对你的印象不错，你叫什么名字？”
“叶杰”
“好的，我记住了，叶杰同学请你坐下。”
这时下面的同学们正在开小差
“唉？这人记性不错啊，不过过一会就忘了吧”
“是啊是啊，就一个电话号码而已，叫我我也能背出来。”
随后越来越多的同学在小声讨论，因下面的声音杂，班主任也没听清，拍了拍讲台上的桌子“安静！接下来我们来讲一下学校的规章制度”