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【粗糙教学③】魔妃巴蕾亚莉(框架大解析)下

2023-06-13吐槽粗糙教学小说创作教程 来源:百合文库

【粗糙教学③】魔妃巴蕾亚莉(框架大解析)下



以上是该系列的前两期内容,连贯着看获得的信息更全面,这期结束这次打样。
好了,我们又到了每两天一次的教学内容,这一期差不多该把这个打样的例子结束了。
上一期我们讲完了人物线索梳理法的作用,大致勾勒出了人物剧情线和几条不同的分支。但是就大纲而言,这些内容还是不够完善。
我们需要另外一种方法进行剧情补充,这种方法就是相关事件否定法。
那么什么是相关事件否定法呢?
它是以事件为关键点,不断更换人物更换地点更换时间找到最适宜方案的一种途径。
简单来说,就是先有事情,之后根据这个事情相关的人物相关地点相关的时间不断的去进行否定,确保最适合的人选最符合的时间最符合的地点,让情节完美无缺。
这个方法他妙就妙在可以跳过人物身份地位因素的影响,做到发挥客观事件的本质作用。而不是像人物线索梳理法那样由人物特点决定剧情线的走向。

【粗糙教学③】魔妃巴蕾亚莉(框架大解析)下


这个方法我们的老一辈都非常喜欢用,比如冯骥才、汪曾祺等等,人物名起的很随意,张三李四王二麻子郭大锤子,但故事就写的很有特点,剧情总能让人眼前一亮,感受到作者独特的文风。
仔细去读他们的作品,你就会发现这些人物在爆发冲突的时候,几乎可以省略掉他们的身份与地位限制,只会体现出他们各自的性格特点,并且由事观看人物的判断与决定,从侧面来反映人物的对与错,就很客观。
那么我们怎么在文章中运用这种方法呢?和人物线索梳理法一样都要有一个简单的入门,这个简单的入门就从开头和结尾做处理。
因为人物线索的关键是人物,事件线索的关键是开头和结尾。
那么怎么编排开头和结尾?我们先来看看最开始打样的框架。(以第三人称为基础)
(开头:缺)
主干:因为变故,逃亡的魔族王裔来到人间生活,随着时间的推移和不断的成长,体味过种种的酸甜苦辣后,终于从旧日的阴霾中摆脱迎接新的人生。

【粗糙教学③】魔妃巴蕾亚莉(框架大解析)下


(结尾:缺)
可以看见我之前是预留空位的,把开头和结尾全都空缺了下来,现在我就要教你们怎么去填了。
我们需要注意到主干剧情里开头和结尾的两段话——这个变故是什么变故?新的人生又是怎样的人生?
这就相当于脖子和屁股,慢慢延伸总能摸到头和尾。
怎么延伸呢?还记得我第一篇文章也就是上里边说的设定延伸吗?没错,现在就要用到了。
当时我叫你们把三个元素作为主要元素去扩展,但剩下的元素还要保留,因为要用到其他的设定里。
我们可以看看,还剩下什么元素:
(人类)(歌姬)(王子)(逃亡)
这几个元素或多或少都已经进行了扩展内容,事件激烈性相对而言不强,但是占比非常大,是构成事件的主要元素。
(剑神)(战争)(火)
这是三个让你一眼看上去就会感到会有爆发性冲突的元素,而这样的特点也很适合开头与结尾神回的展开。

【粗糙教学③】魔妃巴蕾亚莉(框架大解析)下


那么我们就以这三个元素进行开头与结尾的设定创造——老规矩,想要捏设定得从类型上来讲。
由于开头和结尾的特殊性,我们需要更加注重背景设定和人物设定这两个设定,毕竟要给人眼前一亮又或者震撼又或者迷茫那种感觉的话,直接亮世界观设定是难以理解的(但是值得细细品味),而背景与人物的行为举止只需要摆在那里就能让人理解,直接感受到作品风格的独特魅力。
了解了这些,我们就可以开始捏了,首先剑神、战争这两个元素很适合当背景,那么我们可以把它捏成背景设定;火这个元素相较之下更像是某些人身上的品质,又或者某些事情上面占据主导的元素,我们可以把它捏入人物设定里。
怎么捏就得看各自的功夫了,发挥我们自己的想象去做。结果总是不一样的——因为每个人的经历不同对事件的看法也不同,这一点我没有办法进行详细的教学毕竟标准是不统一的。

【粗糙教学③】魔妃巴蕾亚莉(框架大解析)下


我就单说说我自己是怎么想的怎么捏的吧,仅供参考:
是这样的,我打算把剑神和战争当做开头元素,而火不仅要当人物元素和结尾元素,还要贯穿全程。
于是乎,背景设定就可以变成这样——因为魔族与人类的战争,一向恪守原则的剑神失去了最重要的人,因而失控一路杀戮摧毁了魔族的国都灭亡了近乎整个魔族;
而就在这样的背景下描绘一个主角三人逃无可逃被迫直视冷酷到冰点的剑神,周围肆虐着火焰的废墟……以这样一个事件开头会非常带感。
那么事件有了,我们开始用事件相关否定法去完善这个事件的具体细节。
首先把人物拿出,主要人物剑神和主角三人是不会变的,问题在于整个事件中他们自己的态度和判断如何,又因此发生了什么样的影响。
在这样一个大的冲突下,身份和地位已经毫不紧要——剑神不必搞神的身份和职责,王族不必搞礼仪和地位压制。

【粗糙教学③】魔妃巴蕾亚莉(框架大解析)下


只剩下要面对抉择的两方,究竟该怎么去做。
首先一号抉择权交给魔妃——因为她是整个作品最核心的人物,把她在整个事件中的相关作用,尽可能的列出来做是否判断:
是否是她引起的灾乱?
她面对如此危机是否考虑他人的安危?
她是否冷静?
她是否跟据自己的决定去行动?
她能否带着两个孩子逃出生天?
然后发挥我们自己的思考能力,去根据人物的特点,以他们的视角判断不同情况会继续发生什么样的事情从而择取最优情况:
是否是她引起的灾乱?
怎么可能呢?她也不可能因为唱了一辈子的歌就把千里之外的一个无辜人员给唱死。而且如果是由她引起的灾乱,整个剧情就会变了味道,不符合励志和成长两个条件。
她面对如此危机是否考虑他人的安危?
她一定会考虑到自己孩子的安危,因此肯定会先找到公主保护起来一起走。但是王子怎么安排呢?途中肯定是遇到王子,遇到了肯定于心不忍,带着他一起逃亡。

【粗糙教学③】魔妃巴蕾亚莉(框架大解析)下


她是否冷静?
她在如此混乱中不能保持冷静,一定无法逃亡。
她是否跟据自己的决定去行动?
她带着自己的孩子逃亡,一定是根据自己的决定,带着王子,那就是不带脑子决定了,单纯头脑一热不想让这个孩子死。
她能否带着两个孩子逃出生天?
她必须成功,但是单凭她自己是不现实的。
以此类推,我们还可以把王子的情况处理出来:
是否是他引起的灾乱?
不是他的直接原因,但是他身为魔族的王子在血统上就是原罪——因为发动战争的就是魔族的王族。
他面对如此危机是否考虑他人的安危?
魔王被剑神一击毙命,他此时是绝望的,脑子里应该只有魔王为什么死了。
他是否冷静?
肯定是不冷静。
他该不该听别人的意见?
他一定要被王妃打动,听王妃的意见跟她一起走。

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把几个人物的这样的相关是否事件联系起来,就能把整个事情拎清楚,细节也会勾勒的十分清晰。
而我们只需要按照这些判断去安排合理的情节和场景表现即可。
就比如说最关键的逃出生天,依据判断她们必须得逃出来,但是面对剑神他们自己是毫无力量的。
因此,必须创造一个制衡——另外一个赶来的神明制止这场悲剧的发生。
这个神明的身份不重要,至少在开头不要展现出来,因为没有意义——上文已经说了,在这种事情下身份和地位已经毫无紧要,只剩下它们的作用和特点。
那它的作用是什么呢?它可以是奉神界的命令来制止剑神的,也可以是魔族的守护神,更可以是因为神与神之间的私人恩怨。
总而言之,在这位神的保护之下,王妃三人逃出生天。
这样,整个大事件里的一个小情节就完成了。以此类推逐渐的完善,整个大事情就可以变的完美。

【粗糙教学③】魔妃巴蕾亚莉(框架大解析)下


最终开头就可以变成这样:因为魔族与人类的战争,一向恪守原则的剑神失去了最重要的人,因而失控一路杀戮摧毁了魔族的国都灭亡了近乎整个魔族……最后只剩下了他们三个——王妃,公主,王子。本来有机会快速逃离的王妃和公主因为想要拯救绝望的王子,而耽误了时间被迫直面剑神的威胁与逼问,剑神要求交处王子的性命魔妃不肯,在举剑的一刹那弓神降临,与剑神进行了搏斗,具体原因并未告诉王妃,只是叫她带着孩子赶紧跑,最终在两个神明的战争之中,三人逃脱升天。
开头我们讲完了,结尾的话我就暂时不说了。今天打稿的时间不够了,很遗憾没能完全的把例子讲完,不过具体方法你们已经看到了,想要运用也很简单。
这次的教学内容就到此为止了。魔妃巴蕾亚莉的具体模板我会在下一篇文章详细的托出,当公众教材使用。(可以引用,也可以照搬使用,我所有的模板目前都不设置版权。)

【粗糙教学③】魔妃巴蕾亚莉(框架大解析)下


其实三期下来,我只是讲了分别的作用,没有一个综合的运用讲解——这倒不是因为文章限制之类的东西,而是这个知识目前来说讲了话早了点。
之后的每期内容还有更多的基础知识要进行讲解,等大概基础差不多了,我才能再继续进行综合运用的知识教程。
而最后剩下的方法掌握与运用,就交给时间去办了。勤加练笔,总有收获。
——————————2020.8.28


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