真正的教育（——读傅雷家书有感）「定稿」

2020年，新冠疫情肆虐的一年，2020年12月28号，一位在世界乐坛上举足轻重的人却也没熬过新冠疫情的肆虐，他走了，而这个人就是傅聪。
在傅聪离世的伤心之余，我们不免会想起那饱含着傅雷对傅聪谆谆教导的作品——《傅雷家书》
读这本书的时候我其实有点遗憾和惋惜，因为我几乎没有看见傅聪的回信。
遗憾之余不可否认的是这是一本关于教育的书，他并没有什么父亲感情的急剧爆发，浓浓的父爱融合在字里行间，这是家书，包含着傅雷浓浓的爱意，以及傅雷对傅聪深深的教诲。
我以前看的关于教育的书，最具盛名的应该是《爱的教育》，《爱的教育》用一个个故事，以及安利柯父母给安利柯的信，描绘了意大利学生安利柯在爱的教育下，不断成长的故事。然而《傅雷家书》并不是这样的，在1954年11月17日傅雷有这样一封信，信中提到：“多少对你的爱，对你的友谊，不知如何在笔底下传达给你！孩子我精神上永远和你在一起！”这不仅仅是傅雷表达自己的爱的表现，更是他对于孩子精神理念培养的信念。父爱，在中国那么多年的历程中一直以来都是不善表达的，而在事情之中表现出来的，傅雷也是如此，在用书信表达的时候，他默默地支持着儿子，自然这也就令这本书中没有什么特别多的情感喷发，没有特别感人的故事，实例的指导，有的是傅雷呕心沥血，苦心孤诣的教子之道。

书中1954年8月16日有一封信其中说道：“你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。”看到这句话的时候我是有一点惊愕的。难以想象，傅雷对于傅聪的观察细致到的怎么样的一种程度，一个穿衣脱衣的习惯，平时我们自己都可能不会注意，但是傅雷注意到了，并且在后文做了一个细致入微的提醒。他对于自己孩子的观察是细致入微的。对于孩子的习惯教育也是细致入微的。
在他后来认同自己孩子向钢琴发展的同时，他对于一个孩子的教育理念依旧不变。正如书中所说“做人第一，其次才是艺术家，再其次才是做音乐家，最后才是做钢琴家。”那做人第一的教育理念，时至今日，依旧是我们做人的典范，不论是《爱的教育》，还是《傅雷家书》又或是其他教育类的书，全是以教导我们如何做人为大纲。这一切的一切告诉我们做人是教育之本。
记得3年级10岁成人礼，我们学校举办了一个活动：我给家人写信，我的家人们也会给我们写信。虽然信在搬家的时候已经不知遗失在何处了，但是其中的内容却记得大半，父母那一封信有这样的一句话“孩子，我希望你成龙，但是，我更希望你成人，成龙是一个人的成功，成人是坚守做人之本分，坚守住成人的那一份本心，在成龙的路上，才会更顺畅。”这句活其实我当时是丝毫没有看懂的，事至今日回味，甚至都有点疑惑，因为实在无法理解，看到《傅雷家书》的教育之道，我仿佛懂得了，试问哪一个父母不希望自己的孩子成龙呢？但成龙的背后，必定是成人。这也是为什么傅雷会在孩子在海外求学时，不仅仅是给予自己对傅聪音乐的评价，还有品行，道德，哲学，历史等各方各面的教诲。

曾经有一位叫凡小西的作家说过“我想，每个人都渴望成功，都渴望大富大贵功成名就，可是很遗憾，几乎90%的人，还是落入了平凡。自从孩子读书后，我们总是习惯用唯一的标准——学习，来衡量一个孩子的好与坏。若能安于平凡，健康快乐地做一份自己喜欢的工作，不违背自己的良心不违背做人的原则，按时开花结果，踏实走好人生的每一步，平安到老。这其实是最成功的一种人生模式。”我想这句活也道出了傅雷心里的想法：“做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家。”其实，我想在傅雷这样的教育背后，他希望他儿子成功，即使他的儿子最后失败了，不是一个卓越的艺术家，去做一份平凡的工作也挺好的，踏踏实实的走好人生路上的每一步又何尝不是一种成功的人生模式呢。
读这本书带给我的感触是极深的，如果说《爱的教育》告诉我的是爱可以教育人。那么《傅雷家书》告诉我的应该就是即使分隔两地，用书信依旧可以教育人。在我以为教育是枯燥无味、整天被家人烦的时候，我很荣幸，我看了这本书，他刷新了我对于家长教育的看法，他把我看来枯燥无味，令人心烦的话语用书的形式告诉了我，其实我一直都错了。

感谢《傅雷家书》我在一个叛逆的年级遇到了你，你告诉了我真正的教育，其实是父母对我们无限的盼望。