第三回 死亡的警告，事情比预想的要严重的多

虽说各个人格之间是完全独立的，但在外人看来，盈香的英语水平如此之高，爱丽丝的存在也是也是原因之一，至少在上英语课的时候，爱丽丝出来就没什么问题。不过为什么爱丽丝和老王能这么流利的讲日语，甚至老王还带点口音，就不知道是什么个原因了。
“爱丽丝饿了么？这里有好吃的便当哦。”木下这样对爱丽丝说。
随后，爱丽丝合起双手放在了身前，眼睛闭了起来。这应该是教徒吃饭前的祷告吧。木下心里这么想着，在一旁静静的看着爱丽丝。
爱丽丝似乎是一个基督教徒，不过作为一个孩子，而且还是盈香在小学时产生的人格，或许基督教的各种礼仪禁忌也未必很清楚吧。
看到爱丽丝祷告完，开始吃饭后，木下也说了声“那我也开动了”，随后也一块开始吃午饭了。从老王的话来看，爱丽丝的性格其实并不算太稳定，不过午休这种轻松的氛围确实没什么问题。

“好了，饭也吃完了，现在要和你说些重要的事情了。”老王突然冒了出来，这么一句话着实把木下吓了一跳。
“我之前也和你说过了，由于双亲去世，在加上继父的问题，其实盈香本人的精神状况已经出现了问题。甚至有了自杀的倾向。”
这时，木下想要问些问题，然而没等他张口，老王就继续讲下去了。“算了，还是继续听下去吧”
“这是我在看她的网页浏览记录的时候发现的。所以小伙子，我希望你能给予盈香一点帮助。毕竟要是这具身体死亡的话，不要说是盈香了，我和爱丽丝的结局会怎样都是一个未知数。虽说我也了解一些东西，那还是不如那些专业的整的明白。”
“那个……。”木下想要打断一下老王，然而声音太小了，老王并没有听见。
“而且我也没办法直接和盈香唠嗑，也不知道咋整。”
“那个，老王先生，我有个事情想要知道。”木下总算是问出来了。

”咋地了，小伙子？”
“我想知道盈香的继父是一个怎样的人呢？”
“好家伙，说了半天，我把这茬给忘了。其实这也不能怪他继父，他文化程度本来就不高，不知道怎么教孩子。自己这只笨鸟飞不动，就想方设法的给孩子插上羽毛让她飞起来。而且这继父还经常半夜喝个大醉，回来就™脑子瓦特，不做人事了。”
“那这件事，班主任知道吗？”
“八成是知道，可是他作为一个老师，也帮不上啥忙啊。该和她继父说的也都说了，也就这样儿了。至少看她能和你一块吃午饭，说明她还是挺相信你这个小伙的。”
“好的，我会尽量去帮助盈香的，不过我能做的事情也不多。”木下就这样答应了。
“午休时间快结束了，那我就回去了，加油吧，小伙子。”老王站了起来，把椅子搬了回去。
“嗯，我会加油的。”木下也不知道自己能不能帮得上忙，望着桌上的空便当盒发着呆。

“中野同学居然是一个多重人格症患者，好家伙，我居然看见真实的案例了。”坐在前面的雪平转过来，但实际上他已经看着木下与老王的对话很久了。他对着木下兴奋的说着，或者说比起平日里的他来讲，现在的状态确实算得上是兴奋了，竟然会理会一件与自己无关的事情。大概是因为对于他的知识，是一种实践的认知吧。
“木下同学，等我放学后找点资料，明天告诉你怎么解决这事情。”随后，他便转了回去。
不过回想起来，之前的他为什么会好心提醒木下，盈香有着奇怪的行为呢？
木下带着些许的困惑，结束了下午的课程。这种困惑也有对于雪平早上时怪异的主动提醒，但更多的是盈香的事情。“总之还是先等雪平的消息吧，放学的时候就暂时不见面了吧。”木下这样想着，在放学后离开了学习。
木下离开学校后，校门口角落里，悉悉索索的有些动静。

“早上雪平的行为，感觉好像很不符合他的人物设定啊。”
“好像是这么回事，不过在他接触主要对象前，感觉还是要提醒他一下会比较好。”
“算了，下次小心一点吧。”
游戏《What Remains of Edith Finch（艾迪芬奇的记忆）》家族中最后一个活着的人，调查家族历史，每揭开一个故事，玩家都会体验到一名新的家族成员在死亡当日的生活。
向死而生的艺术。死亡为何具有着艺术性与哲学性。依我看来，死亡的艺术是为了显现出生前的美丽。不知生，焉知死，所推崇不是让人向往死亡，而是接受死亡，并过好现在的每一刻。生命的历程，还是追求过程，看轻结局吧。