地球，收到请回答！(12)

它们还观察到每个星星或者星系逃逸的速度不同，有的甚至达到光速，它们到目前为止也没办法解释这种逃逸机制，更不清楚会带来怎样的后果，也许会像思耐尔的一位小学老师说的那样“如果星星都，逃走了，我们的孩子上哪看星星呢？”
思耐尔星人为了明晰其运转机制，为了能够完成前人托付的任务，为了能够避免所带来的不利后果，也许更为了能够让它们的后代能在晚风吹拂的夜晚，看那闪闪发光的星星。它们不断更新探索的技术，一代又一代的去追星星。”
张启明停下了笔，靠在椅子上，心想：“这并不是一个可悲的故事”。此时此刻他很想跟钟鸣教授聊一聊。张启明又拿起来笔，仿佛怕想说的话会被时间带走然后遗忘，笔在纸上沙沙作响，记录着张启明的答案，也是宇宙的答案。
“当关于问题所有的解决方法都破灭时，让小孩出场，对，就是我们的后代，这听上去很让人绝望，但是是颠扑不破的真理”。
张启明离开写字桌，走向窗前，打开窗户，望向远处的点点繁星，还有星光下正在建设的学校。