规则类怪谈接受论(2)

4.5规则类怪谈并不给出遇到事件后的完美处理方法，而是给出特定事件发生后、在规则写作者的认知下较为合理的行为准则。
4.6重复可以给读者带来幽默或者恐怖或者幽默或者恐怖的阅读体验。
4.8规则类怪谈并不给出特定事件发生后、在规则写作者的认知下较为合理的行为准则，而是给出按照真正的作者的特定逻辑排列组合而成的文字序列。
4.9请注意，真正的作者按照特定逻辑排列组合而成的文字序列，并不能拼合成完整而无矛盾的故事。读者能相信的只有自己。请注意，所见即所得，不多不少。在完整阅读原文前，不建议阅读他人的解析，这样会影响你的认知与记忆。
5.1由于作者给出的故事是不完整的，读者需要自己在脑中想象出完整的故事，进而看到全貌。
5.2由于作者给出的故事是有矛盾的，读者需要自己在脑中推测出矛盾的原因，进而解决矛盾。
5.3如果你看懂了以上两条，那你也可以看懂这一条。这一条没有给出任何有用的信息，只是检测读者是否理智尚存。
5.4由于作者给出的是文字序列，读者会从文字序列中读出意义，进而在脑中构建出故事。
5.5如果读者构建失败，那么故事全貌对读者来说是未知的，故事描述的现象是怪诞的，读者因此产生恐惧。

5.6如果读者构建成功，哪怕是有所矛盾的，读者也会拿着自己版本的故事与原文文本对照，进而产生理性的满足，读者因此产生成就感。
5.7如果读者真的将故事构建成功，那么构建出来的故事一般又是极其不符合现实生活规律的，读者因此产生另一轮恐惧。相对来说，不了解故事全貌的读者无法体验到这一层恐惧。即知识的诅咒。
5.8恐惧来源于陌生。恐惧来源于未知。恐惧来源于不符合人类理智与情感规则的的的的的的的
5.4基于以上5条，
6.故事永远是抽象的，纯粹的故事是讲不出来的，讲出来的一定是故事与叙事的结合。叙事一定要找到某个角度叙述故事，一旦确定了角度，就否定了其他角度。
Π。过分拘泥或者打破创作规范all会给作品带来不可估量的破坏怀坏壊。
7.知乎上有着关于“语言文字恐怖谷”的讨论。阅读相关内容时请保持理智。
8.语言学中有关能指与所指的理论，可以帮助理解本文以及所有规则类怪谈。
9.本公众号的内容较为庞杂，更新并无规律。
10.本文无更多内容。