【世界千年图鉴】图书馆幽灵(12)

过了一会，管理员终于调整好了情绪重新开口，但声音里依然充满了无法掩盖的低落：“老师有时候也像个小孩子一样。他把他将要前往的地方做成了藏宝图的样式，将藏宝图的碎片藏在了图书馆的角落里。那次，最后一片残片被找到，藏宝图终于完整，我便跟着藏宝图上的地点，去寻找老师的踪迹。
“老师去的那些地方，大多都是些偏远但质朴的小村庄。那里远离城市，为那些从未离开过城市的孩子带去了无穷无尽的新奇故事。那些人大多都还记得老师，但是他们都告诉我，‘他已经离开了’。
“我跟着图上的地点一个个找过去，一直找到了最后一处——那是一个坐落在高山上的小村庄，颠簸的盘山公路是他们与外界联系的唯一纽带。也就是在那里，我探听到了老师的消息。
“他们说……那天晚上下了一整晚的大雨。他们为老师留出了一间空房间，本打算在雨停后送老师离开。但就在大家都准备回去休息的时候，忽然发现有个孩子在早上就出门了，直到现在都没回来。于是许多人冒雨去寻找那个孩子。老师得知了这件事后，不顾阻拦要求一起加入寻找的队列。只是……没有路灯，没有护栏，只有湿滑的泥地与被树林覆盖的陡坡……”
结局已经明朗，只是谁也没有点破。双方都只是沉默着，各自消化那从心底不断涌出的复杂情绪。

“那这些故事……”白简看向管理员手中的书本。“最近图书馆外经常有探头探脑的学生。”管理员轻轻摇摇头，“看来那些校园传说又更新了新版本了。”
“可以和他们解释清楚的！告诉他们这里……”
“对于他们来说，传说本身兴许比故事更有趣。”
于是又是长久的沉默。是啊，那传说在校园里流传了那么久，大多数学生都不过把它当作了闲时的谈资。就算这里没有幽灵又怎样？就算这里有有趣的故事，那又怎样？比起这些，一个虚无缥缈，可以随意更改添油加醋的传说似乎更受欢迎。
但是……
“但是这里是图书馆啊，这里是看书的地方又不是生产校园传说的地方！”白简忽然想到了一个办法，“也许，也许可以组织学生来这里开展图书日之类的活动啊！就算最后不能根除这个传说，至少也能让那些原本想来但被传说吓跑的学生愿意来！”
“再说……”见管理员没有抬头，白简越说越小声，“那些故事……也许学生们也会感兴趣呢……你觉得呢？”
“……好。”又是好长一段时间的沉默，白简终于得到了肯定的答复。于是原本忐忑的心又重新雀跃起来：“那之后我去向学校里面申请一下！这里离学校不远，应该是没什么问题的！”