乌拉拉的智力训练(2)

我在伸手不见五指的房间里，在软绵绵的床上搜寻着手机的踪迹。打开手机，凌晨两点五十分，眼袋有些沉重，双眼像报了层透明的塑料，下一秒就要从眼眶掉出。我伸了伸懒腰，长大嘴巴，打了个哈欠。刚刚的小睡并未能给大脑一次满足，疲惫感又一次袭来，只好躺下来安抚疲惫的大脑
一声心肺停止的响动打搅了清晨的宁静，冰冷的闹钟发出机器般的吵闹，那是睡眠结束的证明。起床第一件事，看个手机，早上7点零三，该上班了。刷牙洗漱完毕后，走出了宿舍。
在前一天已经与乌拉拉约定好明天在计划室见面，或许她已经到了。昨天的约定就是为了今天的训练，是什么训练能不在操场进行了，那就是智力训练了。
至于为什么要进行智力训练，是因为前几周都在拼命在操场练根性与速度，笔头训练早就抛之脑后了。
我扭动计划室的门把手，里面的人知道了我的存在，在我开门的一瞬间就听到了熟悉的声音
“我说，训练员还真的是慢呢”
“...”
“害人家等了这么久，难道昨晚又打游戏打到很晚了吗”
“这个没有，你要相信训练员先生的自律能力”

“哎，真拿你没办法，所以今天的训练是什么呢，拖累那桑”
乌拉拉交叉双手，摆出一副自信的表情，对接下来的训练胸有成竹，希望如此吧...
“哦，是这个...”
我从抽屉里拿出纸与比，还有一本数学教科书放到一张大桌子上。从我拿出数学书那那一刻乌拉拉的自信立马消失不见，无影无踪，惊恐占据了她的面上的表情。
“哎！.....是.....是......为什么是数学啊....”
“今天是智力训练，当然要有数学”
数学的强大威力自然不用我多说，在学生时代的各位老铁们也是深有体会，那时的我也是一样。上课看到黑板密密麻麻的数字与符号，犹如一道道催眠符，迷惑大脑，陷入睡眠。但今天不一样，我已经不是学生了，我是老师，要教我的担当马娘。
之前看手机时就看到过几个教小孩子做作业的视频，里面的家长几乎都要被气死了，似乎教别人做作业不是什么轻而易举的事....不过以乌拉拉的捉弄人的水平，数学这种脑细胞核武器应该也能应付应付吧
在开局不到一分钟内，乌拉拉就已经出了痛苦面具了。智力训练也是训练，乌拉拉没办法只好乖乖坐在位子上等待题目，眼边泛起一丝涟漪。