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咸阳先进事迹观后感聚集(3)

2022-05-26 来源:百合文库
小朋友的教育应该是全方位的,不仅在幼儿园老师要教育他,回到家里,家长也要配合教育,所以正如桂老师所说,家访也是非常重要的。当小朋友进步时我们要家访,一方面让家长知道他的进步,对他进行适当的鼓励;另一方面也通过当面夸奖他,让他为自己自豪,培养他的荣誉感。而当小朋友犯错后,我们也要家访,通过让家长了解孩子的不足,好在家配合老师教育孩子,不过这个时候我认为应该避免让孩子知道我们家访了,因为小朋友也有自尊心,如果让他知道老师向家长通报了他的缺点,那么他会认为老师是个告密者,对老师产生抵触情绪,反而不利于以后的教育。

咸阳先进事迹观后感聚集80条


通过这次学习,我不仅学习了很多好的教学方法,也为桂老师那种对教育事业倾注全部心血的工作态度所打动。作为一个幼师,一方面我们有责任有义务干好自己的
本职工作;另一方面,我们也不应该辜负家长把孩子送到我们手中时对我们的信任。以上是我通过这次学习的一些感受以及自己的一些想法,希望以后还能有这样的学习机会,好提高自己更好地为幼儿园作出自己的贡献。
二XXX年八月三十日
莫振高事迹
心里装着学校与学生,当然是一名称职校长的职业责任所在,也为整个社会所期待。但坦率地讲,相信不会有人愿意将一所学校的命运和自己的
如果我们将观察的目光折回到莫振高生前的付出中,就不难发现,与“化缘校长 ”感人事迹所对应的,恰恰是某种令人心情沉重的基层教育现实——
即如在一位前来哀悼的学生所回忆的:“一条不标准的煤渣跑道,一个平房食堂里,停电的教室亮起的煤油灯,漏雨漏风的宿舍……”这样一种乃至更差的场景,应该是不少人的共同回忆甚至是一些孩子正身处的真实求学环境的写照。
再比如,莫振高所管理的都安中学,有近一半学生来自贫困山区,每年高考结束后,莫振高都要四处奔走,为考上大学的贫困学生筹集学费。假如这些贫困学生都能获得制度性的助学支持,“化缘校长 ”是否能够少一分艰辛?
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