送董邵南的读后感精练(7)

⑴ 请学生摘录文中寄托作者心意的句子研读，教师加以提问。
如： 如：
吾知其必有合也。——为安慰、勉励而加以肯定，言不由衷。
吾恶知其今不异于古所云邪？——反问中昭示着担心，委婉地提醒。