《一个人的遭遇》读后感集合(12)

补充说明，当然，如果学生在讨论交流中生成不是以上两个目标，就根据课堂实际情况灵活处理，总之一个原则：以学生为主体，服务于学生、
5、课堂小结
本课为生成性课堂，要根据课堂实际情况，围绕学生活动效果进行小结、按照课堂设想，可小结如下：通过我们思考，合作，探讨，在互动中感知了小说情节，领悟了小说主题，对小说人物形象的典型意义进行了很好的探究、
6、布置作业
搜集有关战争的资料，进一步体会战争给人类带来的灾难、创作三条以上反对战争的标语，要求：文字简明，有艺术性、