《没人气阿婆主奈落》第十三章挑战

书店内一片寂静，即使是刻意放轻步伐，脚步声依旧格外刺耳。琳琅满目的书籍堆放在一排一排的书架上，睡得正酣。仔细观察一番后，才发现那么几个人，静静地坐着品味书中的盛宴。内心有些许诧异，但转瞬间又恍然大悟。每逢开学初书店都会人头涌动，熙熙攘攘的学生比肩接踵，但这毕竟不是常态。当开学的热浪过去，书店又重新归于冷清，这便是书店的常态。
眼前所见让我不禁回想起之前读过的一篇批判快餐式阅读的文章。现代人的时间大部分被工作压榨去了，所剩无几的也献给了娱乐。书，似乎被人们所遗忘。偶尔有空坐下来想静静读本书，却又被色彩斑斓的世界所吸引。有时我也挺羡慕那些可以静下心来读书的人，或许他们也要面临各种生活的难题，却能在这一刻放下一切的烦恼与忧虑，投身到书海当中。在我眼前的这些人，就是我所羡慕的对象。当然这并不意味着我要学着他们去找个位置坐下来看书，但也并非我不愿意。应用一句大家都喜欢用的话便是，我没有这个时间，至少现在没有。现在我该做的是要在这众多的书中找到一些小学的资料。
对于现在的小学数学要教什么，我没有一点儿主意。尽管大学时代我当过家教，积累了不少经验，但是对于小学的学习目标依然一无所知，毕竟那已经是十几年前的事了。十几年高考都能变三遍，更何况小学呢。因此找到一本小学的教材尤为重要。不过根据我的记忆，这个书店并不会出售义务教学阶段的相关教材。
十年可以让一座城市翻天覆地，但这书店依旧如初——没有教材。但这也并非是穷途末路，事实上参考书可以完全代替教材，甚至会比教材更好一些。于是我挑选了一些相关的参考书后，便匆匆回家了。然后便是对参考书深入的研究以及思考明天要给孩子们讲点什么。
突然一个巨大的问题出现在我的脑海中，不，确切来说是三个。我要教的是几年级的学生？是一到六年级吗？但是这所学校并不能容纳6个班啊。此外，老校长讲到什么内容，我应该接着什么内容讲下去？总不可能重头上一遍吧。最后，我该几点上课，每节课要上多长的时间，下课又要多长？
如果时间早的话，我是应该问一下老校长或者小离的。但现在时间已经十一点多了，如果打扰到他们休息的话，就不太妙了。但是若这问题无法解决，我的准备工作量无疑会变多。莫非……这是老校长的特殊测试？是老校长想考验一下我在不知道学生的任何信息下，能否完美的备好课？这个想法还是相当有可能的。像老校长这么英明的智者，怎么会忘记把这些重要的信息告诉我呢。越是这样想，我越是觉得自己要加把劲。这么一说，我就要至少准备6个方案才能自由的应对这场考验。这样才能在老校长的心目中留下完美的形象，然后他才会把小离许配给我……