《实教》第七卷 13(9)

「我的失败是因为在考虑不够深的情况下就想要去利用你吗。让D班以A班为目标努力——我是不是不该去追逐这种虚幻缥缈的梦」
茶柱老师像是放弃般吐了口气。
不过要放弃的话也太过早了些，会不会显得滑稽呢。
「这可不是在做梦吧。事实上，现在D班已经成长为C班了。想必近期堀北会将现在的班级统一起来」
「的确，正如你所说。班级实现了过去没有达到的成就，单单这点就有其价值在吧。不过你真的认为堀北会将班级团结起来吗？」
「这话我可不想从班主任嘴里听到呢。至少，我认为堀北已经有十足的能力去统率D班了」
虽然在茶柱老师看来，堀北不过是用来利用我的手段而已。
「就结果而言，堀北开始成长了。其实不仅是她，大多数同学也是。然后，如果您能作为教师指引他们的话，就能够维持在C班……或者有可能会很接近A班」
不过实际上要升上去的话，大概还必须具备一些不同的能力吧。
「你……真的走下舞台吗？」
「就现在来说，我是这么想的」
正常来说，教师是不被允许用自己的感情歪曲学生个人的感情的。
茶柱老师应该也很清楚这点。
我将茶柱老师带到这里，不单是为了设下保险。
也是显示给她看——我的的确确从班级竞争中退出了。
「话题回到现在吧，选堂堂正正地显露真身是你的自由，但这样能解决问题吗？」
「没有绝对的保证啊，我终究是考虑到龙园的性格和行动模式后做出应对的。好了，谢谢您陪我到这里」
看到目标的人物出现后，我向茶柱老师表示谢意。
这样一来，她何时离开都没有问题了。
「让你久等了，绫小路」
茶柱老师看到原学生会长堀北学向我搭话，她吃了一惊。
「这是怎么回事……？」
「我让他充当这次我和龙园做出了结的证人。毕竟对手是不择手段的人呢，所以我想避免发生究竟是他算计我还是我算计他的争论」
虽然清楚把教师作为证人是最强的手牌，但实际上是无法利用的。
这样的话，利用与教师立场相近的人便是明智的选择。
「你打算像刚才我说的那样，让堀北来平息事态吗？」
「原学生会长看起来像是会做这种事的人吗？」
茶柱老师一度看向堀北的哥哥，立刻得出了不可能的结论。
和教师一样，堀北的哥哥不会随便涉足这些事情。
「有人目击了屋顶上发生的事情——只要有这个事实就够了」