一方通行的救赎 第贰章 三．规划

三．规划
 
在回去昏昏沉沉在极其松软（有的实验所的床硌得背疼，甚至逼得一方通行有时不得不在睡眠中使用能力）的床上睡了一觉后，七点起床的少年决定在用早餐之前规划一下以后的计划。
芳川交给自己的日程上写着，每天平均十五次实验，从上午八点半到十一点，下午两点半到五点，再从晚上六点半到九点，每个时间段有五场，每场间断十分钟，用于一方通行到达下一处场地。五场实验竟然要两个半小时，真是奢侈，不过提前完成就能提前休息了，总体上可谓绰绰有余。
星期一到星期六一如日程，星期天的实验全部在原来的实验设施内进行，目的是什么一方通行才懒得管。
主要是规划一下空余时间，少年在这个房间内唯一的桌子上铺开实验给的地图（上面密密麻麻标有每日的实验地点），先仔仔细细地把所有场地附近卖咖啡的便利店描了出来。
自己只是正儿八经上小学到四年级，便因为九岁的意外被逮到学园都市了。后面的课程全是伴随着许多的实验和坚持进行的，内容杂七杂八，而且一次次实验设施的转换令课程根本衔接不起来，知识断层基本上全是一方通行“课下”根据书本补习的。
以前窝在实验设施有大把大把地时间发呆和胡乱翻书学习，现在得好好分析下自己的进度了，一方通行可从来不在精神和物质上亏待自己。算了算，如果钻研普通教材，以本数为单位（都市“最强”大脑不是吹的），大概一个月就能把自己擅长的数学以及经典力学部分学完，也许在高数上可能得多下功夫，毕竟这是为自己后来的量子力学的学习铺垫。
一方通行可不是以考试为目标，能力的把握对于自己数学计算和函数以及物理公式的要求还是非常高的，不理解深刻的话，很可能在实战中因为一个小数点的差距，酿成惨剧。
一方通行右手快速正向、反向转着笔，把自己理科的学习计划完成，开始思量自己文科。
相应的，一方通行对文字的深层理解很欠缺，尤其是在雾丘附属的时候，学校不知道从哪里进口来一种号称“五三”（笔者笑而不语）的教材，做得摸不着头脑。
笔者的噩梦
英语还好，已经达到能与英国美国人流畅交流与辩识外国标牌的程度了，但还是要在某些领域继续深入，学园都市的大部分论文全是英语写成的（别指望就日文一种就能涵盖所有知识面啊）。
一方通行并不想只把自己的语言领域局限在“某语”这个层次上，他的目标是对某个“语种”的整体掌握。比如说，既然学会了英文，那么同语种的语言类似于俄文、法文、德文应该也并非难事，世上无难事，只要肯攀登，论起空余时间，一方通行可能是整个城市除了小学生，“课余”时间最多的人。只不过第一位不得承认，一年是肯定完成不到一半的（比如西班牙语，为了省略主语，每个谓语的形式都因省略的主语而异，给他当时带来了很长时间的啃书期，当时自己是决定先学西班牙语，再修俄语再学法语的）。