第一章 圣王治水，雨安星见(3)

近古时代那场大洪水，有部分原因也是这样，有人用了类似的法子，推后积压了太多的应有降雨，但又没有真的达到平衡，结果事与愿违，大洪水的爆发超过他们能控制的范围，只能赶紧各自想不同的法子能保点就保点吧。不过东西方的区别在这个时候体现了，一个是上面没辙，下面逃跑，等待退水，一个是圣王在世，自己动手治水。这取决于很多原因，但从根本上讲，我们求生的意志和对世界根本的理解超过他们许多，才有这种治水的底气。

雨安的求知欲和我挺像，我们俩一直私下聊得很欢，他问啥我基本都会答一两句。有的时候讲high会超纲，但对他日后真的欲见天地之纯只怕是有妨碍。用世人的话讲，我们俩比较投缘，但其实我很清楚的知道，这是因为他的缺点，行事风格乃至纠结所在与单纯强烈求知欲耦合出来的气息和原来的我接近，才会同气相求。所谓有缘，大部分都是气上的反应而已。只不过外道所知不够精深，又大肆流行，就成了现在这种“好有缘”的片汤话啦。我每次和他聊得时候，都有一种熟悉的感觉，就像看到现在的小孩在我小时候胡同里吃小吃的感觉。总会想起那时候的事，想起雨师大人和他周边的同行，就好似重温上辈子的故事一样。有点怀念。当时，以那位的身份给我这么撒开欢的有问必答真的有点夸张，大概是他比我自己还清楚我会走那条道路吧。而现在的我远没有他的本事，我们现在的同学也不见得是我，所以我还是克制一些的好。
别问啥，就都秃噜出来。^_^
真的想进学入门，真的自见天地之纯，就不能恣意放纵自己的好奇心，那样无序的操作只会变的杂浊。这次考核论语组，我把道理给他讲明白，叫他自己选，是继续朋友的关系，有一搭没一搭的零散闲聊，还是进论语组，开启师生的预科关系，不同关系之间的规矩限制礼法都不一样。私心讲，我其实愿意和大家都是朋友的关系，有说有笑的，我其实很适应也很放松的。但这样我们的传承也没法保证，大家是学不到什么真的在身上的，就是知道一大堆你自己日后都不会太相信的玄奇而已，浪费时间，而且日子久了，心思要是歪了，还会开启大湿模式。而上下关系，师生关系是我一直不太感冒的事情，我经常和自己学生玩的很好，但为了知识能够传递，为了他们能踏上第一个台阶，我只好不断变“成熟”变老变严肃，这感觉并不好。这都两年多了，我依然不会端着架子。很多时候他们迎来送我，都是礼数周全的，而我反倒很多时候都觉得不好意思，不适应。
我问过我师父，他说他们要以此开蒙筑基，对我来说，现在这个阶段也是在克己修行，我不能由着我自己性子来，那好吧，我就尽量转换角色，尽量做个好老师吧。