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东野圭吾的人性巅峰——《恶意》(3)

凭什么学生时代时,一个破烂街区的日高可以得到大家的喜爱夸赞?
凭什么面对校园暴力时,日高明明打不过那些恶势力却偏偏喜欢多管闲事自以为是能帮助野野口?
凭什么日高能成为名利双收的畅销作家,而野野口不过是微不足道的儿童文学作家?
凭什么日高能过得这么顺风顺水,而野野口却得了癌症甚至二次复发?
凭什么?凭什么?这一切无从释放的恶意如癌细胞般不断积累蔓延堆积,当野野口得知日高握有其帮忙按住女同学害其被强奸的证据时,闸口打开,恶意如倾泻奔流的洪水肆虐吞噬了野野口最后的良知。
“既然得不到这一切,不如毁掉。不仅毁掉你日高的生命,还要摧毁你日高的人格。”
多么可怕的恶意与浓烈的恨意。

东野圭吾的人性巅峰——《恶意》


                           五             
读完《恶意》后,那种巨大的凛冽的寒意让我不寒而栗。
在《恶意》文中,警探加贺也曾经历过校园暴力,当加贺问施暴的学生,为什么要打人时,那个孩子回答到“我就是看他不爽”。
这么毫无逻辑,毫无道理的话却让人毛骨悚然不寒而栗。
其实我们每个人或多或少都曾有过野野口的影子,我想大部分的人都曾经历过校园暴力。譬如每个学校每个班级总会有那么几个可以称得上是“无恶不作”“无可救药”的坏学生。我们或多或少有意无意之中都成为了他们的帮凶。也许我们没有像野野口那样做恶势力的跟班为虎作伥,但是我们的漠然置之不理何尝不是一种助纣为虐?我们有意无意的孤立行为又何尝不是一种校园暴力?
小学四年级的我因为贪玩调皮摔断一条腿,后来有一段时间需要依靠拐杖行走。每每此时,总有小伙伴们嘲笑讥讽我是跛子是瘸子,然后我会生气委屈不想出门,当我躺在床上凝视一方玻璃外的天空时,内心巨大的无助与恐慌仿佛要吞噬我,是不是真的以后走路永远都会一跛一瘸?这种心理阴影笼罩我许久,直到彻底走路与旁人无异才终止。也正是因为这一事件,小学6年级时我转学到了另外一个小学。
所谓的异类更容易成为大家欺负的对象,譬如单亲家庭的孩子,譬如身体有缺陷的孩子,譬如家境很贫寒的孩子……明明没有妨碍到我们半分,但简单一句“看你不爽”就可以成为欺负人的理由,多么可怕多么无知多么令人沉痛不已。育人育德,孰轻孰重?
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