中二进行时（封面无关，只是中二）[本人]

中二！
（上学）（真实）
“七律，崩！疾轮，避！此之，速！吾命，唯快不破……”
只听“呼”的一声，一道残影从街道划过，呈现一道优美的弧形，随后又是宛如尖刀划过夜幕的声音，残影停在了马路对面的车棚里。
“呦，早上好，你还是骑得那么快啊……”一个看起来瘦瘦高高的带着眼镜的少年向我走来。
“嗯，因为混沌之门正好在光明的照耀下。”我把车子停好。拿上书包，走向了校园。
“呵呵，向依还是老样子，运气真好，又是一路绿灯。”眼睛男看了看路口的红绿灯，只得耸耸肩。
“刘，何事？”我转过身，看着跟着后面的眼镜男。“嘿嘿，你知道的……”刘不好意思的笑了笑。
“果然，这是第二阶段任务的胜利品——要素构成之册，拿去，记得在第七圣殿洞悉前归还。”我从书包里拿出了作业，递给了刘。
“OK，保证在第二时间区间前给你。”刘看了看周围没有老师，才收进书包。
“嗯，我先走了，秩序之屋见。”背上书包，我疾驰在被枫叶覆盖的小路上。
（语文课）（半真半假）
“切，这么长的魔术构成，真烦。”我看着语文书上的古文，不屑的叹了一口气。
“要不是我的智力加成够高，可怕早就完了。”我缓缓闭上眼睛，然后深呼一口气。
“心眼，探！”猛然挣开，脑细胞迅速活跃，并且五感提升，只注意于古文。
“大智慧阵，启！”瞬间增强自己的理解能力，就像作者本人一样思考。
“虚拟模板，记忆，复刻！”眼睛像印刷机一样快速扫过古文，将其刻入脑海中。
“向依，你又进入什么贤什么的了？”我的同桌看向我。“是贤者模式，虽然就十几秒，但是背会了。”我深呼吸后，默默地推了一下眼镜。
“为什么我背不会啊……”同桌一脸郁闷可看着眼前的古文。
“你需要集中注意力。”我准备给同桌传教。
“打住，我不需要你说的平行世界的力量，我想要正确的记忆方法。”看着我准备大说特说的时候，同桌拜了拜手，表示不想听。
“哼，这是将两个世界的力量汇聚的方法，要不你能拿出相对的禁忌咒语？”我说完之后立马接着背古文，因为第七圣殿的人来了。
“哎，二次元的力量现在整个班里只有我一个人拥有啊……”
（数学）（真实）
“都看着点，把一个复杂图形分成简单图形就好算了。看，这个由直角三角形，圆形，内切正方形，和一个等腰三角形组成，现在看……”讲台上，数学老师正吆喝着解题思路。
“原来如此，是……降维打击么……”我敲了敲厚厚的数学书，看了看眼前的图形。
“添加，降维打击，复刻，使用！”眼前的图形被分成基本图形。
“第二宇宙，解析，分离，重新构造！”我把右手往前一伸，一旋，一握。一个立体空间被我在眼前构建。
“降维，分离，解析，洞察，组合，重新定义……”一条条指令被我下达，眼前的图形飞快的发生了变化。