【轻评论】学园武斗祭的泡沫与挽歌，评《学战都市Asterisk》(2)

《学战》的设定要从容一些，毕竟上面有人。简单描述一下前因：天灾（也可能是人祸）“落星雨”带来了新能源“万应素”，引发世界格局的剧变，控制新能源的几家寡头建立了新秩序；同时还产生了超能力者“星脉世代”，可以直接运用新能源去做这样那样的事。为了有效控制这些星脉世代，顺便挣钱，六家寡头各建一所学校，组成了学战都市“Asterisk”。简明的设定里蕴含了“经济基础决定上层建筑”的大道理，同时为秩序的维护与破坏设置了许多关节。
相比之下，同时代的《铳皇无尽的法夫纳》虽然也有风格相近的设定，但格局完全没有展开到社会的角度，只是简单地弄了个“一定年龄以上就会失去力量”来强行把故事锁定在学校、学生身上。虽然也算是能自圆其说，但格局太小，导致后期的展开乏力。
再下降到人物的层面。学园都市体系的优势在于，可以灵活地在任意两个角色之间连线。人物关系想怎么建就怎么建，无论是在学园内才认识，还是入学前就认识，于情于理都说得通。上条当麻在学园都市里溜达了一两年，有名有姓的人认识了得有小一百个。即便去掉上条牵的主线，去看看其他分支剧情，一样会有好几个暗部打得有来有回。镜头移到哪，哪里就有戏，绝对不会陷入没东西可写的尴尬处境。
《学战》充分利用了这个优势，星武祭与天雾遥两条主线串起了绝大多数登场人物。在开后宫之外，还有许许多多意想不到的羁绊。比如说尤莉丝和奥菲丽娅、克劳蒂雅和列缇希亚、天雾和莲城寺柚阳的关系，就在不止一处剧情里发挥了关键作用。
有一个说法叫“六度分割理论”，意思是“你至多只要通过六个人就能认识全世界的任意一个人”。当然这个理论基于世界人口的数量级，放在《学战》里面，一个中介足够。照着这个思路，就可以得心应手地添加新人物了。
综上，学园都市是一种“有界无限”的体系。在设定上，学园都市体系看似有一个固定的边界，但边界圈起的范围对于轻小说太大了，以至于穷尽整部作品也难以踏足每一处、结识每一人，从而作者可以向其中任意添加并利用各种各样光怪陆离的要素，而不必太担心这些要素相互矛盾。由此，作品内容得到极大丰富。
2. 好用的就要一直用下去虽说要素众多，但若没有清晰的故事主线，作者和读者都容易手忙脚乱。不要说《魔禁》的主线不明确也没事，这正是《魔禁》作为先行者不可复制的一部分。业界可以容忍《魔禁》这么做，不意味着后继者胡乱操作也能被容忍。下面，我们来梳理《学战》的整体思路。
像《学战》这样的作品，显然不是日常系，但也不是普通意义上的“武戏”。私以为，依据是否有超能力战斗要素来区分作品，实在过于肤浅，很难反映作品的框架结构。要是兼顾简易性与准确性，倒不如依据是否存在“校园”来分类，把轻小说分为“校园系”与“其他”。
校园系作品的省心之处，自然在于目标读者都在上或者刚刚上过学，从而有许多信息都是不证自明的，可以直接默认读者都懂。同时，学校本身也是个省心的地方，同学之间不会有太多利益纠纷，学生与老师之间也不是一般意义上的上下级，氛围相对比较轻松。最后，学校往往附带“成长”的意味，暗合了不少轻小说的主题。