【核邪铀碍】初三（2）班的那些破事（6）(2)

乃天地之和，愚公之强，之立也，上天至此封其为天气之子（梦幻联动了属于是）。
【原文：太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。】
相信我，这玩意真不是我编的！自此，初三（2）班便流传着一个梗——我欲移山，有谁敢阻我！
在此大作出现后的一个月内，这一句经典名言就已在全年级范围内传播。使初三（2）班多了一分神秘的色彩，多名学生曾一度好奇究竟是哪位高人能写出此番金句。
（探究结果证明，不是什么高人，而是阴间人）
“够了！马上默写了！别把什么都往DNA里刻啊喂！”
【没错，又是语文课】
这节课原定默写《愚公移山》的原文，在前一天晚上，语文老师掐指一算，觉得后面进度比较紧张，于是提前在早自习时宣布将增加《愚公移山》加点字和句子翻译的默写。
反正八年级时都默过一次，九下了最多再背十几分钟也能回忆起来。