旧法故事二：代天守藏(2)

为了功德而功德的这种势利之心，尤其在德的层面，会产生副作用，导致气息的各种混乱。以此练气也是不纯。也可以理解成身心不一致造成的恶果。所以道教以修行角度出发的话，并不提倡那种佛教式的放生以及捐钱盖庙什么的刻意而为。因为你不足以诚。知行，身心皆错置，志气便不纯。那么对于修行练气并无帮助。所以说一套做一套想一套的人可以在世间混个大善人的名，但是根本没法入道修行。
今天说这个，是因为功德之说已经被胡乱解释成能够买卖的东西了，迷惑了无数的人，那就不得不说清楚一些。其实，少想点没用，踏踏实实先做个好人就是修行第一步。不用去想什么功德的。
五.代天守藏
写到这里，就可以回答如何看待中国传统总爱以秘传的方式来对待真经？这个问题了
如何看待中国传统总爱以秘传的方式来对待真经？
道不轻传，漫泄天宝，所托非人，不如不传！
虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?
＝＝＝＝＝上面是原答案＝＝＝＝＝
回下面的网友：
我看你一直执着于应该公开传授，有教无类，希望所有人敞开心扉，掏心掏肺的交流知识。这可行吗？
可行也不可行。
可行是因为确有人是这样做的，黄帝，老子，孔子，庄子，释迦摩尼，甚至是耶稣。这些人为什么能做到这一点，有点值得说，就是其自身的德足以配天。唯有德才能沟通天下人的心愿，为啥我们喜欢和有德的人相处，是因为和他们在一起我们我们不会损失，不会吃亏，能得到好处，学会道理
。
但这些圣贤，度了所有的人吗？显然没有，这是为啥，是因为：
己欲立而立人，己欲达而达人。不是我给你讲了，你就能明白，而是要自己发心，自己度自己
；
人有根器上中下，上等根器可以讲上等法，下等根器就不能讲上等法。一个小学生你给他讲极限求导，你觉得小学生能听懂吗？当然小学生是可以说老师你藏着知识不讲，但这是老师问题还是小学生的问题呢？
求取知识是对的，但要讲机缘，要有尊师重道的态度。不是摆着一副你们凭啥都不教我的样子，别人就的一五一十的讲给你听。人家不贱，也不傻。
孔子还收十五根肉干呢。你怎么不和美国科研机构说为啥你不公开所有的研究成果，为全人类所用呢？人家直接回你，怕落到别有用心的邪恶之徒手里。你说是不是？
真经都是秘传吗？其实这是个误解。真经是天宝，是受命之时，师父代天所赐。师官一体，师父就类似上级长官一样。每级的官师掌握的都不一样，是与功绩德行成正比的。道教的修炼体系继承了这个系统。看看天师道祭酒系统，三洞受箓系统。大家就会明白我非虚言。层层递进的金字塔结构就是传道的方式。只要你够资格，有功有德，就可以传与之对应之真经。只不过够资格的人很少，越来越少，就变成了貌似秘传而已。现在的小朋友根本不懂，也接触不到这些，所以只能以小说YY下了。
很多时候，不要问为什么不传你，而是要问自己为什么不够资格被传？