从《红楼梦》看曹雪芹笔下的老师形象，有好有坏值得学习与反思(5)

可以说，林黛玉是完全按照"师者，传道授业解惑也"来培养、教育学生，这样的老师，无愧称职！
妙玉虽然没有正式老师的头衔，也不似黛玉这样的业余教师，她只是在因缘际遇下，与邢岫烟相识，对其欣赏下，将自己的才学传给了邢岫烟。
与邢岫烟"半师半友"的妙玉，她也无愧"老师"之称。她们结下的深厚情分，把老师与学生的快乐和幸福提升到极致。
这是老师的荣光，也是学生的幸运。像妙玉这样的启蒙老师，遇上了，是福分。这样的老师，理应尊重。
贾雨村这样的老师，有学问，给林黛玉当家庭教师时，也很用心负责。从这个方面，贾雨村算得上是一个合格的老师。
但是，贾雨村的心思没有专注在教学上，更多想着走歪门邪道，以致入仕后忘记了师道尊严，成为无品、无德、无行、无耻的"四无"贪官。他作为老师中的败类，永远被钉在了历史的耻辱柱上。
老学究贾代儒，一生落魄，失去了老师的风范和骨气。对待自己的执教生涯，不思进取，得过且过，不仅误人子弟，还带坏了私塾。自己的家庭教育又是那样的一塌糊涂。可以说，贾代儒尽管是在编教师，却是最不称职、最不合格的。
代课老师贾瑞，原本是被爷爷贾代儒强拉上讲堂，"顶缸"而已。他本身不是老师的料，临时当上代课老师后，又不知羞耻，一味向学生"勒索"好处，不配称"老师"，就是临时的"代课老师"，也不配。
作者：李大奎，本文经作者授权发布。