（1）欢迎来到实力至上主义教室 第12卷 个人翻译 “新的舞台” 第2小节(4)

二年级学生当然也记不清一年级学生的脸和名字。
以前的班级内组队的Paper Shuffle，正因为是在班级同伴内进行的，所以才可以进行各种调整自由地组成小队。
换句话说，知道哪些学生学习不太行，就可以让优秀的学生辅助他，让他不至于简单地退学。可这次考试不同。大家必须为了找到优秀的搭档而行动。而且要找的搭档不是同年级的学生，而是交情比较浅的低年级学生。一年级和二年级各自有着不同的情况。
更重要的是，要从0开始构建信赖关系需要一定的时间。
要是没有这个APP，构建这种关系两周肯定是不够吧。
但现在通过OAA可以知道人脸和对应的人名，可以在某种程度上跳过一些步骤。
而且也可以大致知道现在的学力，在组队时也容易作为参考。
“笔试在当天总计要进行五科。每科100分合计500分满分。然后是关键的规则部分······这次分为以班级为单位和以个人为单位的胜负。”
茶柱用手指指向黑板，将关于特别考试的结果部分依次显示出来。
各学年的班级胜负
根据班级全员的分数和搭档全员的分数算出平均分分胜负。
从高到低排序，分别可以得到作为报酬的50、30、10、0点的班级点数。
个人的胜负
加上搭档的分数合计计算。
前五名的小组可以得到特别报酬各10万私人点数。
前30%的小组可以得到各1万私人点数。
小组合计分数在500分以下的情况下，小组的二年级学生要退学，一年级学生不管班级点数是多少，三个月内都得不到来自学校支给的私人点数。
此外，如果被发现故意答错问题等操作、降低点数的行为，该学生无论是哪个年级一律按退学处分。当第三者强迫某人考取低分时，强迫者也按退学处分。
“你们应该都所有察觉了吧。在这次考试里，学力评价越高的学生会越早被‘卖出去’。”
如果没有OAA的话大家的实力就不能被人看透吧，但现在各个学生的实力都可以轻易搜索到。学力判定越低的学生，越难找到搭档。
对学力方面抱有不安的学生，存在被‘卖剩’的趋势，这点不言而喻。
头脑好的学生，当然会选择和头脑好的搭档组队争夺高顺位的报酬。对学力抱有不安的学生，为了不被退学当然也会选择和头脑好的搭档组队。结果头脑好的学生越来越少，溢出的成绩差的学生只能抱团组队，那么总成绩低于500分的情况就有可能出现。这样的话等着二年级生的就是退学这一严峻的现实。
二年级生理解学校运作的结构，在班级内相互间多少萌生了友情。
因此他们能在无视高顺位报酬的基础上，采取帮助班级同学的行动吧。
可是一年级生又如何呢。他们的班级当然还没有统合起来。这样的话，就算那些和自己不算太熟的同班同学在三个月内不能得到学校的点数支给也不会重视，会觉得这不是一件大事吧。这就和一年前这个班级的大部分人对须藤见死不救的时候一样······不，可能程度比这更高。