教育为了什么～吉尔

教育的总目标和目的是什么呢?
很明显，你不能完全违背一个人的自然习惯而去引导他。喂养与训练一匹马时，千万要牢牢记住你是在与一匹马打交道。我们不会把它当别的什么对待。但是与人打交道，我们却更会犯迷糊。我们仿佛简直不知道人到底是什么东西，人生来是为了什么。所以，显然，这点是首先要弄清楚的。人是什么呢?人生一世到头来是为了什么呢?
在当今这个世界上，不管我们嘴上说什么，我们的行为差不多全部表明，人活一生除了在这个世界上出人头地别无任何理由——只为获得大量的物质享受——只为获得一份优厚的薪水。这点似乎被人们视作理所当然与至关重要的事情。占有这种物质之后，我们才认为倘若人再粉饰一种文化与彬彬有礼——也就是人们能够欣赏好书，说话字正腔圆——的华丽外衣，那是一种美上加美的事情。
因此，看来当今之日我们关于人的定义是： 人是一种动物，之所以存在只是为了活着时活得快活，因此教育的目标便是为了把适合这一目的那些本领挖掘出来。首先，他必须学会如何争取过上一种好生活;其次，学会如何享受好生活，享受方式务必不至毁掉它。我们必须学会如何发家致富，我们还必须学会远离醉生梦死的生活，别把财富挥霍一空。剥去一切伪装，这就是当今之日人们的观念的总路线。这并非我们所说，而正是我们所做。而且就是那些自认为比别人更有教养的人也是如出一辙地按这条老路走着;也许，他们会在嘴上说，教育的目标是把我们身上最好的东西挖掘出来——教我们认识我们自己并控制我们自己，然后我们就能更加愉快地生活下去——但是真正实行起来却又是另一回事——获取过上等生活的手段，然后享受生活。